روش ها و آموزش های کاربردی

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
فایل شماره 8296
ارسال شده در 6 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

بالاتر از ۰٫۹

۰٫۹۷

تایید

IFI

بالاتر از ۰٫۹

۰٫۹۸

تایید

GFI

بالاتر از ۰٫۹

۰٫۹۷

تایید

AGFI

بالاتر از ۰٫۹

۰٫۹۶

تایید

با توجه به جدول شماره ۱۹-۴، کلیه شاخص‌‌‌های برازش در وضعیت مناسبی قرار دارند، چنانچه RMSEA و کای اسکوئر بر درجه آزادی برابر با صفر بوده و شاخص‌‌‌های برازندگی NFI (شاخص برازش هنجار شده)، NNFI (شاخص برازش هنجار نشده)، CFI(شاخص برازش تطبیقی)، IFI (شاخص برازندگی افزایشی)، GFI(شاخص برازندگی) و نهایتا AGFI (شاخص برازندگی تعدیل شده) به ترتیب معادل ۰٫۹۷، ۰٫۹۹، ۰٫۹۷، ۰٫۹۸، ۰٫۹۷ و ۰٫۹۶ می‌باشد.
پس از آزمون تحلیل عاملی تائیدی، رابطه متغیر مکنون طرف تقاضا و متغیرهای مشاهده‏گر آن، در شکل شماره ۱۴-۴ به تصویر کشیده شده است. لازم به ذکر است هر سه متغیر مشاهده گر طرف تقاضا به ارزیابی وضعیت فن‏بازارهای گذشته می‌پردازند.
نیاز صنایع و سازمان‌های دفاعی به فناوری
تلاش صنایع و سازمان‌های دفاعی برای خرید فناوری
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

برخورداری صنایع و سازمان‌های دفاعی از منابع مالی لازم برای خرید فناوری
شکل ۱۴-۴٫ متغیرهای نهایی طرف تقاضا
۴-۵-۴٫ تحلیل عاملی تأییدی سازوکارهای داخلی فن‏بازار
متغیر سازوکارهای داخلی ‌‌‌فن‌بازار در این تحقیق یک متغیر میانجی است که بوسیله سوالات ۱۵-۱۲ پرسش‌نامه تحقیق مورد ارزیابی قرار گرفته است. چنانکه مشاهده می‌شود، در تحلیل عاملی اولیه انجام گرفته، شاخص‌‌‌های برازش در سطح مطلوبی نیست. چنانچه RMSEA بزرگتر از ۰٫۰۸ و نسبت کای اسکوئر بر درجه آزادی، بسیار بزرگتر از ۳ است.
شکل ۱۵-۴: تحلیل عاملی تائیدی اولیه سازه سازوکارهای داخلی ‌‌‌فن‌بازار در حالت t
مدل نهایی سازه “ساز و کار‌‌‌های داخلی فن‏بازار” پس از اعمال برخی از تغییرات در شکل زیر مشاهده می‌شود:
شکل ۱۶-۴ : تحلیل عاملی تائیدی سازوکارهای داخلی ‌‌‌فن‌بازار در حالت t
شکل ۱۷-۴ : تحلیل عاملی تائیدی سازوکارهای داخلی ‌‌‌فن‌بازار در حالت استاندارد
شکل ۱۷-۴ نیز مدل نهایی را در حالت استاندارد نشان می‌دهد. پس از انجام تعداد محدودی از پیشنهادات اصلاحی، مدل به برازش مطلوب می‌رسد که نتایج این تغییرات در جدول ۱۵-۴ قابل مشاهده است. در کل می‌توان گفت بین متغیر مکنون ساز و کارهای داخلی ‌‌‌فن‌بازار و مشاهده‌گرها (سؤالات ۱۵-۱۲) همبستگی عالی وجود دارد و در نتیجه اعتبار سؤالات پرسش‌نامه در ارتباط با بعد ساز و کارهای داخلی فن‏بازار، تأیید می‌شود.
جدول ۱۹-۴: شاخص‌‌‌های برازندگی مدل اندازه‌گیری سازوکارهای داخلی

معیار برازش مدل

سطح قابل قبول

عدد بدست آمده

نتیجه

کای اسکوئر بر درجه آزادی

کمتر از ۳

۳

تایید

نظر دهید »
فایل شماره 8295
ارسال شده در 6 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

– منوچهر محمدی، تحلیلی بر انقلاب اسلامی، تهران: امیرکبیر، ۱۳۸۸، ص ۵۱ . ↑
– همان، صص ۵۴-۵۳ . ↑
– مطالعاتی نظری، تطبیقی و تاریخی در باب انقلابها، ویراستار جک گلدستون، ترجمه محمد تقی دلفروز، تهران: کویر، ۱۳۸۵، صص۱۷-۱۶٫ ↑
۱- حمیدرضا ملک محمدی، ژاندارم و ژنرال، تهران: مرکز اسناد انقلاب اسلامی، ۱۳۸۵، ص۲۲٫ ↑
– جیمز بیل، شیر و عقاب، جلد اول، ترجمه مهوش غلامی، تهران: نشر کوبه ، ۱۳۷۱، صص۲۶-۲۵٫ ↑
– رحیم رضازاده ملک، ‌تاریخ روابط ایران و ممالک متحده آمریکا، تهران: ‌کتابخانه طهوری،۱۳۵۰، صص۸۹-۸۸ . ↑
– ابراهیم سنجر، نفوذ آمریکا در ایران، تهران:‌ مؤلف، ۱۳۶۸، ص۱۸٫ ↑
– حسن خداوردی، روابط ایران و آمریکا از پیروزی انقلاب اسلامی تا تسخیر لانه جاسوسی، تهران:‌ مرکز اسناد انقلاب اسلامی، ۱۳۸۸، ص۵۴ . ↑
– سنجر، پیشین، صص۱۹-۱۸٫ ↑
۳- ملک محمدی، پیشین، ص۴۷٫ برای مطالعه بیشتر پیرامون مرگ باسکرویل مراجعه شود به :‌حسین مکی، تاریخ بیست ساله ایران، جلد۳، تهران: امیرکبیر، ۱۳۵۸٫ ↑
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

– جمشید صداقت کیش، روابط ایران و ‌آمریکا در دهه۵۰، تهران: دهخدا، ‌۱۳۵۷، صص۹-۸ . ↑
– سنجر، پیشین، صص۲۰-۱۹٫ ↑
– یوناه الکساندر، الن نانز، تاریخ مستند روابط دو جانبه ایران و ایالات متحده آمریکا، ترجمه سعیده لطفیان، ‌احمد صادقی، تهران: قومس، ۱۳۷۸، ص۱۸٫ ↑
– آبراهام یلسون، روابط سیاسی ایران و آمریکا ۱۳۴۰-۱۳۰۰، ترجمه محمد باقر آرام، تهران: امیرکبیر، ۱۳۶۸، ص۱۸۴٫ ↑
– ملک محمدی، پیشین، ص۵۷ . ↑
– عبدالرضا هوشنگ مهدوی، سیاست خارجی ایران در دوران پهلوی ۱۳۵۷-۱۳۰۰، تهران: پیکان، ۱۳۸۰، صص۱۳-۱۲٫ ↑
۷- ملک محمدی، پیشین، ص ۶۱ . ↑
– همان، ص۶۲ . ↑
۲- بنجامین شوادران، خاورمیانه، نفت و قدرت های بزرگ، ترجمه عبدالحسین شریفیان، تهران:‌ کتاب های جیبی، ۱۳۵۲، ص۸۲ . ↑
۳- ملک محمدی، پیشین، صص۶۳-۶۲ . ↑
۴- صداقت کیش، پیشین، صص۱۲-۱۱٫ ↑
۵- الکساندر، پیشین، ص۱۸٫ ↑
۱- ملک محمدی، پیشین، ص۶۶ . ↑
۲- ایرج ذوقی، ایران و قدرت های بزرگ در جنگ جهانی دوم، تهران: پاژنگ، ۱۳۶۸، ص۱۷۴٫ ↑
۳- سنجر، پیشین، ص۵۴ . ↑
۴- ذوقی، پیشین، ص۱۶۷٫ ↑
۵- خداوردی، پیشین، ص۶۰ . ↑
۱- مهدوی، پیشین، صص۸۹-۸۸ . ↑
۲- ذوقی، پیشین، صص۱۶۹-۱۶۸ . ↑
– خداوردی، پیشین، ص ۶۱ . ↑
۴- ملک محمدی، پیشین، ص۸۰ . ↑
۵- خداوردی، پیشین، ص۶۴ . ↑
۱- ملک محمدی، پیشین، ص۸۶ . ↑
۲- صداقت کیش، پیشین، ص۲۰٫ ↑
۳- ذوقی، پیشین، ص۳۴۳ . ↑
۴- خداوردی، پیشین، ص۶۵ . ↑
۵- ذوقی، پیشین، صص۳۴۴-۳۴۳ . ↑
۶- صداقت کیش، پیشین، ص۲۱ . ↑
۱- ذوقی، پیشین، صص۳۴۵-۳۴۴ . ↑
۲- خداوردی، پیشین، ص۶۶ . ↑
۳- مهدوی، پیشین، صص۱۴۷-۱۴۶٫ ↑
۴- سنجر، پیشین، ص۵۷ . ↑
۵- صداقت کیش، پیشین، ص۲۵ . ↑
۶- مهدوی، پیشین، ص۲۰۴٫ ↑
۱- عبدالرضا هوشنگ مهدوی، تاریخ روابط خارجی ایران از ابتدای دوران صفویه تا پایان جنگ جهانی دوم، تهران: مولف، ۱۳۶۸، ص۱۰۲٫ ↑
۲- ملک محمدی، پیشین، ص۱۱۴٫ ↑
۳- علیرضا ازغندی، روابط خارجی ایران۱۳۵۷-۱۳۲۰، تهران: قومس، ۱۳۷۶، صص۲۰۸-۲۰۷٫ ↑

نظر دهید »
فایل شماره 8294
ارسال شده در 6 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

فصل سوّم
حوزۀ تحقیق
۳-شرح احوال و آثار شاعران برجسته
در این پژوهش، به بررسی اهمّیّت موضوع فال و استخاره در اشعاربرخی از شاعران قرون مختلف پرداخته شده است. امّا قصد ما در این فصل، آشنایی بیشتر با زندگی شاعران قرون مختلف است، سعی شده­است ؛ از هرقرن، شاعرانی برجسته و شناخته شده و صاحب سبک انتخاب شود. تا با مطالعه زندگی واشعارشان به اهمّیّت موضوع مورد نظر پی برده­شود. که موضوع اهمّیّت فال و استخاره چه میزان در باور و اعتقادات مردم جای داشته و وارد شعر آنها شده است. و هم اینک بازتاب آن در اشعار شاعران معاصر هم دیده می شود. شاعرانی از قرن سوم تا معاصر از جمله: رودکی، فردوسی ، نظامی، خاقانی ، مولوی ، بیدل دهلوی ، قآآنی ، محتشم کاشانی ، ملک الشعرای بهار، وحشی بافقی، حافظ ، سعدی، نزاری قُهستانی، جامی، شهریار، فریدون مشیری و نادر نادرپور .
۳- ۱- رودکی سمرقندی
رودکی، پدر شعر پارسی، استاد شاعران و نخستین شاعر پارسی­گوی، که به کثرت شعر معروف است. جعفر بن محمّد، شاعر توانا و پر آوازۀ ایران، گویادر سال­های ۲۵۰ – ۲۶۰(ه.ق) در روستای پنج از ناحیۀ رودکِ سمرقند، شهری در ازبکستان کنونی چشم به جهان­گشود. در کودکی بسیار تیزهوش بود و حافظه­ای سرشار داشت. در هشت سالگی قرآن را حفظ کرد. رودکی در سن ۴۰ تا ۵۰ سالگی گویا در میان مردم و به دوراز دربار و شاید هم از راه نوازندگی و خوانندگی امرارمعاش می­کرده است. دردورۀ کهولت به بخارا آمده و به دربار سامانی راه یافته است و شاعردربار نصربن­احمدشد. امّا به هنگام پیری، زندگی ناگوار و رقّت باری داشته است.پژوهشگران دربارۀ نابینایی ­رودکی، اختلاف نظر دارند؛ آیا کورمادرزاد بوده ؟یا به سبب ضعف و پیری یا عارضه­ای دیگر نابینا شده­است؛ یا آن که کورَش کرده بودند. بیشترِ محققان برآنند که کورمادرزاد نبوده ودر آخر عمر نابینا شده­است.
رودکی شیعی، وبه احتمال قوی، اسماعیلی بوده است؛ امّا مانند برخی از پیروان مذهب­ِ اسماعیلی، مثل ناصرخسرو، متعبّد نبوده و اندیشۀ آزاد و فلسفی داشته است.(رودکی، ۱۳۸۰ :۵) رودکی در رودک به سال ۳۲۹ ه .ق در گذشته است. مقبرۀ او در قریۀ پنجِ رودک است.
۳-۱-۱- سبک رودکی
اساس شعر رودکی، بر سادگی معنی و روانی لفظ، استواراست. سخن اودر قوّت تشبیه ونزدیکی معانی به طبیعت و وصف، کم نظیراست. در وصف و تشبیه اغراق نمی­کند. درمدح نیز تا حد امکان، ازمبالغۀ نامعقول می­پرهیزد، چون او طبعی قوی دارد، شعر او در عین سادگی و روانی، معانی لطیف و تازه­ای را شامل می­ شود. «گاهی دراشعار خود به شیوۀ شاعران تازی­گوی در وصف شراب و غنیمت شمردن عمر شعر می­گوید و گاهی هم اشعار با مفاهیم اخلاقی فراوان است. مانند دوبیت زیر :
چـهار چـیز مـر آزاده رازغـم بـخـــرد تن درست و خوی نیک ونام نیک وخــرد
هرآن که ایزدش این هر چهار روزی کرد سزد که شاد زیــد جاودان و غـم نخــورد
این دوبیت، بسیاری از ویژگی­های سبک ترکستانی مانند: سادگی معنی، روانی لفظ، استفاده از واژه­ های اصیل پارسی، پرهیز از به کار بردن واژه های تازی، به کار گرفتن حرف زاید (مر) پیش از مفعول، مساوات و برابری در لفظ و معنی؛ مشهود و آشکار است.» (دلیری، ۱۳۸۱: ۲۱) همچنین، «شعر رودکی نمونۀکامل شعر سبک خراسانی قرن چهارم یعنی شعر عهد سامانی است. روح حماسی که از مختصّات مهّم سبک خراسانی است، برای نخستین بار به صورت کامل در شعر اودیده می شود.»( شمیسا، ۱۳۷۳: ۲۲)

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

«مدح وتوصیف، مهمترین مضمون در اشعار رودکی بوده است. مضامین­غزلی، تغزل­های لطیف و برخوردار از سادگی ودر عین حال ایجاز، مضامین خمری، زهد وپند، وسروده­های حسب­حالی نیز در دیوان رودکی جایگاه خاصی دارد، وی به« شعر رثاء» هم علاقه خاصی داشته است. گفته می شود؛ که رودکی نخستین شاعری است که اشعاری در مرثیۀ اشخاص از او باقی است».( امامی، ۱۳۷۸: ۹-۸۴)
۳-۱-۲- آثار رودکی:
۱-دربارۀ شمار اشعار رودکی نیز سخن بسیارگفته اند: برخی آن را متجاوز از یک میلیون بیت می­دانند و برخی دیگر برآن اند، که ۷۰۰ هزاربیت بوده ؛ آنچه مسلّم است، رودکی پر شعر بوده است، امّا مقدار اندکی از سروده های او را، که از هزار بیت نمی گذرد، دردست داریم .
۲- قصاید ومقطعات: ۵۶۱ بیت
۳- رباعیات: ۶۶ بیت
۴- ابیات پراکنده از قصاید ومقطعات وغزلیات: ۱۳۳ بیت
۵- ابیات پراکنده از مثنوی ها : ۲۰۰ بیت
۶-کلیله­ودمنۀاوازشهرتی­خاص­برخوردار است. او از روی ترجمۀ فارسی بلعمی آن را به نظم درآورد.
۷ – مثنوی دیگر رودکی اثری است، به نام سند بادنامه، این کتاب ترجمۀ منظومی از داستان سند باد در هزارو یک شب است. (صفا، ۱۳۷۸، ج۱ : ۳۷۶ -۳۷۸)
۳-۲- فردوسی طوسی
نام اورا اغلب ابوالقاسم و شهرت شاعری­اش را «فردوسی» می­دانند. وی با همین نام به شهرتی عالم­گیر رسیده است. گویا در سال ۳۳۰ (ه. ق)درروستای (باژ ) از ناحیه (طابران ) توس به دنیا آمده است. پدرش از دهقانان میهن­پرست و آزادۀ آن ناحیه بوده ­است. همسر فردوسی، چون زبان پهلوی می­دانسته، اولین مشوّق اودر سرودن اثر جاودانۀ اوست. وی شاعری وطن پرست بود. از ۳۵ سالگی؛ یعنی در سال ۳۶۵ (ه. ق) سرودن این اثر جاودانه را با عشق به وطن آغاز نمود. او همۀ ثروت شخصی خود را بر سر سرودن شاهنامه، ازدست داده و با فقر، پیری و امراض گوناگون دست به گریبان بود. اوچون نمی­خواست اثر جاودانه­اش، پس از مرگش، پایمال شود و حاصل رنج ۳۵ ساله اش نابود شود، برخلاف میل خود، بنا به پیشنهاد همشهری والا مقام خود؛ یعنی خواجه ابوالعباس فضل بن احمد اسفراینی که وزارت محمود غزنوی را برعهده داشت خواست که او آن کتاب را به نام شاه فاتح غزنوی که درآن زمان در اوج عظمت و شکوه بود؛ درآورد، به این امید که از امکاناتِ درباری او جهت تکثیر شاهکار عظیم خود بهره ­برداری­کند و احیاناً از صلۀ آن برای تنها دخترش جهیزیه و برای سالهای پایانِ­عمرخود، خرجی فراهم نماید. لیکن شاه ترک نژاد و متعصب غزنوی که اطرافش را گروهی از شاعران مداح وچاپلوس فراگرفته بودند؛ حاضرنبود به چیزی جز مدح وثنای ازخود گوش فرا دهد. لذا به شاهکار سخنور نامدار توس توجهی نکرد وشاعر آزاده را از خود رنجانید. او همچنین، پسر ۳۷ ساله­اش رادر سن ۶۵ سالگی، از دست داده بود و او به ناچار درمانده و نا امید به دیار خود برگشت. و باقی عمر خویش را در فقر وتنگدستی، بسربرد. فردوسی، سرانجام درسن ۸۱یا ۸۶ سالگی درخانه خود در توس درگذشت. چون فردوسی سُنی بود، شیخ محله، اجازه تدفین اودر قبرستان عمومی را نداد، وبه ناچار او را در باغ خویش به خاک سپردند. ( فردوسی، ۱۳۷۸: ۸-۱۴)
۳-۲-۱- سبک فردوسی­در شاهنامه
او یکی از استادان بزرگ سبک خراسانی است. اشعارش از سادگی و روانی و صراحت برخوردار است. در اشعارش تنوّع تعبیرات و ابداع معانی مناسب و آرایه­های ادبی و آوردن توصیف­ها و تشبیهات طبیعی فراوان است. یکی دیگر از ویژگی­های اشعار فردوسی، پند واندرزهای عبرت آموزی است، که در پایان زندگی شگفت انگیز قهرمانان داستان های او، وجود دارد. ( شمیسا، ۱۳۷۵: ۳۸۹)
وی، در این اثر حماسی­بزرگ، تاریخ ایران از آغاز تمدن نژاد ایرانی، تا انقراض سلسلۀ ساسانیان به دست اعراب را، به نظم درآورد. تعداد ابیّات۶۰ هزاربیت است. که شامل سه دورۀ متفاوت است:۱- دورۀاساطیری ۲- دورۀ پهلوانی ۳- دورۀ تاریخی.
«از ویژگی­های لفظی شاهنامه: فصاحت و بلاغت است. شیوۀ بیان در شاهنامه، در عین سادگی، روانی و صراحت و روشنی فراوان دارد. او درهمان حال که افکار خود را به سادگی بیان می­ کند، به صنایع لفظی و معنوی بی­توجه نیست. همچنین، او برای حفظ واژه­ های زیبای کهن پارسی، و جلوگیری از نابودی آنها بسیاری از این واژه ­ها را در کلامش جای داده است.» (دلیری، ۱۳۷۶: ۱۰۷-۸)
۳- ۲-۲- تاثیر کواکب، دراندیشۀفردوسی
حرکت اختران­فلک و طلوع و غروب خورشید، نظرگذشتگان رابه آسمان و ستارگان درآن جلب نمود و فردوسی، را برآن داشت تابه نقش آنان برآیندۀ آدمیان بپردازد، وبه وسیلۀ شخصیّت داستان­هایش آینده را بازگو کند، چراکه، این نوع نگرش، ریشه درگذشته داشته، تا جایی که «پیشینیان افلاک را درپدیدآمدن، رشد و مرگ آدمی و نیز تیره­بختی و خوشبختی ­او و هرآنچه به او مرتبط می­شده، موثرمی­دانستند.»(حلبی،۱۳۷۸: ۱۲)فردوسی، با درک درست از سابقۀ و علاقۀ ایرانیان، به مباحث ستاره­شناسی دریکایک داستانها، جریان کل حوادث را قبل از وقوع، درمتن داستان از قول ستاره­شناسان با ما، درمیان می­ گذارد.
او درآغازین ابیّات اثرسِتُرگ خویش، با تصاویر و علومی که با کلام موجزَش درآن چون دُری خلق نموده ­است. کاروان حماسۀخویش را پس از نام خداوندجان و خرد با جولان منظومۀ شمسی به حرکت درآورده­است.(شهلایی­مقدم،۱۳۷۲: ۴۱)
بـــه نـام خـداوند جــان و خــرد کـــــزیـــن برتــــرانـــدیشه برنگذرد.
خداوند نـــام وخـــداوند جـــای خـــداونـــــد روزی دِهِ رهـــنــمـــای
خداونـــدِکیـوان و گــردان سپهر فروزنـــــــــدۀ مـــاه و ناهید و مهـــر
( فردوسی، ۱۳۷۸، ج۱: ۲۴)
هدف فردوسی، از بیان منظومۀ آتش وکواکب آن،درحقیقت، تاکید دخالت افلاک بر سرنوشت زمینیان به ارادۀ خداونداست. سخن فردوسی، حاکی از تفکر و تذکّر درآسمان جنبندگان آن است؛ چراکه هیچ عاملی را نمی توان یافت، که توان نابودی این گنبد تیزرو پدیدار گشته با برج ها و افلاکش را داشته باشد. واین دیدگاه نشأت گرفته از اندیشۀ فلسفیِ متکی بر کیهان شناسی اوست .(کزازی، ۱۳۸۵: ۱۷)
نگه کن بدین گنبد تیز گـــرد که درمان ازاوی است وزوی است درد
نه گشت زمانه بفرسایـــــدش نه از رنج و تیمــــار، بـــــگزایدش
نه از جنبش آرام گیرد همــی نه چون ما تباهی پذیرد همــــــی
ازاو دان فزونی و زو همِ نِهـــار بـــدو نیک، نزدیک او آشکــــــــار
(فردوسی،۱۳۷۸، ج۱:۲۵)
۳-۲-۳ – ناصرخسرو قبادیانی
حکیم ابومُعین ناصر، فرزند خسرو قبادیانی ملقّب به حجت، معروف به ناصر خسرو علوی در سال ۳۹۴(ه .ق) در قبادیان بلخ به دنیا آمد. از دوران کودکی و جوانی او اطلاع دقیقی، دردست نیست. آنچه که از آثاراو برمی­آید این است که او علوم نقلی و عقلی زمان خود را فراگرفته و به فلسفه،کلام، قرآن، اخبار، احادیث وادب عربی وفارسی مسلّط بوده است. او پیش از سفر معروف خود، درنزد اقران شهرت بسزایی داشته وصاحب عزّت و احترام بوده ­است. دلیل سفر او هم، خوابی بود که در سن۴۰ سالگی می­بیند که موجب دگرگونی اومی­شود او به مَرو می­رود واز شغل دیوانی استعفا می­دهد. و عزم سفر می­ کند. این مدّت، سفرهفت سال، اثربسزایی در تکمیل نفس و پرورشِ روح او باقی­گذاشته­است. او در این­سفرها؛ عجایب وغرائب­عالم رامشاهده­کرد، باصاحبان ادیان مختلف ملاقات نمود. با دانشمندان وشاعران زیاد مصاحبت نمود، و زیر نظر اساتید مختلف درس گرفت. (ناصرخسرو،۱۳۷۲ : ۱۳-۱۵)
اودر ابتدا، مذهب حنفی داشت؛ و درمصر به طوررسمی اسماعیلی شد واز طرف خلیفۀ فاطمی­مصر، المنستنصر بالله لقّب حجّت­گرفت. اودر دیوان اشعارش، خود را حجّت خراسان، حجّت مستنصری، حجت فرزند رسول، حجــت نایــب پیغمبــر خوانـده است. اوبعد از این سفــر به بلــخ رفت و به صورت آشکــارا به تبلیغ عقاید
مذهب اسماعیلی پرداخت. وبه همین منظور با اعتراض فقهای متعصب سُنی روبه رو شد. واُمرای سلجوقی در صدد کشتن او برآمدند. (همان،۴۵)
او از شاعران بلند پایه و بسیار توانا وبزرگ ایران و از گویندگان درجۀ اول زبان فارسی است. و از مفاخر ایران، به شمار می­رود، مبلّغ مذهب بودن وی، باعث شده بود که آنچه راکه می­گوید و می­نویسد همان چیزی باشد که به آن ایمان و اعتقاددارد و این قسمت، او را از شاعران هم ردیف خود ممتاز می­سازد. او مفاسد و زشت­کاریهای اجتماع خود را به خوبی درک کرده بود. و به همین منظور اعتراض می­کردو نتوانست در شهرودیار خویش بماند. وی در پایان عمر با دلی پراندوه به «درۀ یمگان» پناهگاه گرفت. تا از مردم در امان باشد. ورفتن او به یمگان، فرصت مناسبی بود که او بتواند آثار گرانبهای خودرا به رشتۀ تحریر درآورد. وی در سال ۴۸۱ (ه. ق)چشم از جهان فروبست.
۳-۳-۱- سبک وشیوۀ سخن ناصرخسرو
«ناصرخسرو شاعری است متعهد، که ازشعر به عنوان وسیله­ای برای پیشبرد عقیده اش استفاده می­ کند، او که دردانش­های عقلی ونقلی از فلسفه و منطق وکلام وهندسه ونجوم وموسیقی وعلوم قرَآنی وملل ونحل، آگاهی وسیعی دارد، و همۀآنهارا در خدمت باورهای دینی خود بکار می­گیرد.»(دلیری، ۱۳۷۶: ۲۳۹) او نسبت به غزل ومضامین شاد وعاشقانه نظر منفی داشت. قصاید او به لحاظ اوزان سنگین وقوافی مشکل و لغات اصیل کهن و مضامین مذهبی و فلسفی و انتقادی متشخّص است و ازاین رو باید اورا صاحب سبک شخصی دانست. شعرهای او بیشتر جنبۀ عقلانی است نه احساسی. با این همه توضیح، گاهی دلش برای قصیده­پردازی به اُسلوب عموم شاعران که درآغاز قصاید خود، تشبیب می­آوردند، تنگ می­ شود. اوخود دردوران اولیّه عمرخود اهل تشبیب و وصف معشوق بود. شعر ناصر خسرو را می توان شعرمذهبی خواند. (شمیسا، ۱۳۷۳: ۷-۳۶) خاصیّت عمدۀ شعر ناصر خسرو، برمواعظ و حکم بسیار است. ناصرخسرو دراین امر قطعاً از کسائی، شاعر مروزی، پیروی کرده­است. اواخر عمر کسائی مصادف بود با اوایل عمر ناصر خسرو به همین سبب، ناصرخسرو چه از حیث افکار حکیمانه و زاهدانه و چه از حیث سبک و روش بیان، تحت تاثیر آنها قرار گرفته و بسیاری از قصائد او را جواب گفته وگاه قصائد خود را براشعار آن شاعر چیره دست برتری داده است. (صفا، ۱۳۷۸،ج۲: ۴۵۴)

نظر دهید »
فایل شماره 8293
ارسال شده در 6 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

مقدار

شاخص

۰٫۰۸۹

Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA)

۰٫۰۰۸۴

Root Mean Square Residual (RMR)

۰٫۹۲

Goodness of Fit Index (GFI)

۰٫۹۲

Comparative Fit Index (CFI)

جدول ‏۴‑۱۲- شاخص های نیکویی بدست آمده به ازای مدل پژوهش
همانگونه که ملاحظه می‌شود، کلیه شاخص‌ها، نیکویی برازش مدل را تأیید می‌کنند.
با توجه به مناسب بودن شاخص های مربوط به سازه، درگام بعد تحلیل و بررسی روابط میان متغیرها را انجام می­دهیم.
نمودار ۲، مقادیر آماره t را در بررسی معنی‌داری هر یک از روابط نشان می دهد. این آماره فرض زیر را آزمون می کند:
H0: β=۰
H1: β≠۱
بسته به مقدارمحاسبه شده برای آماره t ، فرض صفر یا یک مورد تأیید قرار می گیرد. چنانچه مقدار آماره t از ۱٫۹۶ بیشتر باشد به معنای معناداری ضرایب بدست آمده در مدل است.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

شکل ‏۴‑۳- مدل در حالت مقدار محاسبه t
همانگونه که در شکل ۴-۴ ملاحظه می‌شود، فرض صفر مبنی بر عدم معنی داری ضرایب مورد نظر رد می­ شود. بعبارت دیگر نتیجه حاصل از این آزمون نشان داد که تمام ضرایب بدست آمده معنادار می­باشند.
بررسی فرضیه ­های تحقیق
با توجه به فصل ۱ پایان نامه فرضیه اصلی به صورت زیر می­باشد است:
فرضیه اول:
H0: بین سرمایه فکری و عملکرد سازمانی رابطه وجود ندارد.
H1: بین سرمایه فکری و عملکرد سازمانی رابطه وجود دارد.
سرمایه فکری که خود از ۳ عنصر سرمایه انسانی، سرمایه ساختاری و سرمایه ارتباطی تشکیل شده است و همانگونه که از مقدارt بدست آمده مشخص است، تمام مقادیر متغیرهای پنهان به ازای ارتباط با عملکرد سازمانی بزرگتر از ۹۶/۱ می­باشند که این موضوع فرضیه H0 را رد کرده و H1 را تایید می­ کند پس بین سرمایه فکری و عملکرد سازمانی رابطه وجود دارد.
و همچنین فرضیات فرعی زیر در مورد متغیرهای مستقل و وابسته تعریف شده است:
فرضیه دوم:
H0: بین آموزش و یادگیری با سرمایه انسانی رابطه وجود ندارد.
H1: بین آموزش و یادگیری با سرمایه انسانی رابطه وجود دارد.
یکی از متغیرهای مستقل از سرمایه انسانی آموزش و یادگیری می­باشد. همانگونه که از مقادیر t مشخص است، این مقدار بزرگتر از ۹۶/۱ یعنی مقدار ۵۰/۱۲ می­باشد پس فرضیه H0 رد شده و H1 تبیین می­گردد.
فرضیه سوم:
H0: بین تجربه و تخصص با سرمایه انسانی رابطه وجود ندارد.
H1: بین تجربه و تخصص با سرمایه انسانی رابطه وجود دارد.
یکی از متغیرهای مستقل از سرمایه انسانی تجربه و تخصص می­باشد. همانگونه که از مقادیر t مشخص است، این مقدار بزرگتر از ۹۶/۱ یعنی مقدار۳۷/۱۸ می­باشد پس فرضیه H0 رد شده و H1 تبیین می­گردد.

نظر دهید »
فایل شماره 8292
ارسال شده در 6 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

۱۹۷۴

به کار بردن واژه­ی فناوری نانو برای اولین بار توسط نوریو تانیگوچی

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۱۹۸۵

کشف ساختار جدیدی از کربن

۱۹۹۰

شرکت IBM توانایی کنترل نحوه قرارگیری اتم­ها را نمایش گذاشت

۱۹۹۱

کشف نانولوله­های کربنی

۱۹۹۷

ساخت اولین نانوترانزیستور

۲۰۰۰

ساخت اولین موتور DNA

۲۰۰۱

ساخت مدل آزمایشگاهی سلول سوختی با بهره گرفتن از نانولوله

۲۰۰۳

تولید نمونه­های آزمایشگاهی نانوسلول­های خورشیدی

۱-۲-فناوری نانو چیست؟
بهبود توسعه و بکار گیری ساختار ها و ادوات در مقیاس ۱تا ۱۰۰ نانو متر (مقیاس اتمی و مولکولی) که در آنها خواص فیزیکی ,شیمیایی و بیولوژی جدیدی در مقایسه با مواد میکرو ساختار پدیدار می شود.یا به عبارت دیگر فناوری نانو عبارت است از توانایی کار کردن در تراز اتمی مولکولی و فرا مولکولی در ابعاد بین ۱تا۱۰۰ نانومتر با هدف ساخت و دخل و تصرف در چگونگی آرایش اتمها یا مولکولها. در سال­های اخیر نانوتکنولوژی تبدیل به یکی از زمینه ­های بسیار جالب علمی شده است. مراکز دانشگاهی و صنعتی بسیار زیادی جهت بررسی و تحقیق در زمینه­ مواد با ابعاد نانو گشایش یافته­اند و پیشرفت­های سریع در زمینه تولید مدارهای الکترونیکی کوچکتر در صنعت الکترونیک نیز مرهون این فناوری می­باشد. امروزه فناوری نانو به یکی از مهمترین جنبه­ های تحقیقاتی تبدیل شده است. فناوری نانو، توانمندی تولید مواد، ابزارها و سیستم­های جدید با کنترل در سطح مولکولی و اتمی و استفاده از خواصی است که در آن سطوح ظاهر می­شوند. از همین تعریف ساده برمی­آید که فناوری نانو یک رشته جدید نبوده، بلکه رویکردی جدید در تمام رشته­هاست. فناوری نانو عبارتست از شناخت خواص کوچکترین اجزا مواد و بکارگیری این خواص در جهت ایجاد تکنولوژی­های نوین و یا بهبود در کیفیت تکنولوژی­های پیشین] ۱[.
تعریف واحدی برای فناوری نانو که کاربرد جهانی داشته باشد وجود ندارد. موضوع فناوری نانو، تولید، مطالعه و به کار بستن ساختارهایی است که ابعاد آن ها کمتر از صد نانو متر باشد. یک نانو متر برابر یک میلیونوم یک میلی متر است که برابر m ۹-۱۰ است. در مقایسه با قطر یک تار مو که برابر nm 50000 است مشاهده می شود که یک نانو متر ۵۰۰۰۰ برابر از قطر یک تار مو کوچکتر است. همچنین قطر اتم هیدروژن در حدود nm 1/0 می باشد.
اصول فناوری نانو بر اساس کاربرد های جدید بدست آمده از ترکیبات با ساختار ها یی در مقیاس نانو است. این کاربرد های جدید بیشتر از تغییر نسبت سطح به حجم اتم ها و رفتار کوانتوم مکانیکی آن ها نتیجه می شود. بعلاوه فناوری نانو بخاطر نوآوری هایی که در صنایع مختلف ایجاد کرده بسیار مورد توجه قرار گرفته است. به کمک فناوری نانو می توان به پیشرفت و کنترل فرایند های صنعتی و مواد نانو مقیاس خود آرا دست پیدا نمود. در فرایند های خود آرا تحت شرایط محیطی مشخص، مواد نانو مقیاسی به هم ملحق می شوند و یک ساختار جدید را بوجود می آورند. نانو ذرات به مواد طبیعی و مصنوعی ساخته شده در صنعت که کوچکتر از صد نانو متر باشند اطلاق می شود. با تولید ذرات کوچکتر از صد نانو متر و بررسی آن ها مشاهده می شود که بعضی از خواص و عملکرد های این مواد تغییر می کنند. بعضی از این خواص عبارتند از رسانایی الکتریکی، مغناطش، رنگ، سختی مکانیکی، دمای ذوب ویژه و … که با تغییر اندازه و ساختار مواد تغییر می کنند. به عنوان مثال می توان به کادمیم تلوراید (CdTe) اشاره کرد که بسته به اندازه ذرات در بازه ۲ تا ۵ نانو متر در رنگهای مختلف دیده می شود. [۱۵،۱۴،۱۳].
سه خاصیت اساسی مواد که با تغییر اندازه ذرات تغییر می کنند عبارتند از :
تغییر رفتار کوانتوم مکانیکی که نتیجه آن تغییر رنگ، شفافیت، سختی، مغناطش و رسانایی الکتریکی است.
افزایش سطح که منجر به تغییر نقطه ذوب و جوش، فعالیت شیمیایی، اثرات کاتالیستی می شود.
۳-تغییر در ساختار مولکولی مواد که باعث افزایش توانایی سازگاری مواد، افزایش توانایی ترمیم و توانایی خودآرایی این مواد شده و کاربردهای زیستی جدیدی را باعث می شود
۱-۳- گذر از میکرو ذرات با نانو ذرات
با گذر از میکرو ذرات به نانو ذرات، با تغییر برخی از خواص فیزیکی روبرو می شویم، که دو مورد مهم آنها عبارتند از : افزایش نسبت مساحت سطحی به حجم و ورود اندازه ذره به قلمرو اثرات کوانتومی.
افزایش نسبت مساحت سطحی به حجم که به تدریج با کاهش اندازه ذره رخ می دهد، باعث غلبه یافتن رفتار اتم های واقع در سطح ذره به رفتار اتم های درونی می شود. این پدیده بر خصوصیات ذره در حالت انزوا و بر تعاملات آن با دیگر مواد اثر می گذارد. مساحت سطحی زیاد، عاملی کلیدی در کارکرد کاتالیزور ها و ساختارهایی همچون الکترودها (یا افزایش کارآیی فناوری هایی همچون پیل سوختی و باتری ها) می باشد. مساحت سطحی زیاد نانو ذرات باعث تعاملات زیاد بین مواد مخلوط شده در نانو کامپوزیت ها می شود و خواص ویژه ای همچون افزایش استحکام یا افزایش مقاومت حرارتی یا شیمیایی را موجب می شود.
به محض آن که ذرات به اندازه کافی کوچک شوند، شروع به رفتار مکانیک کوانتومی می کنند. خواص نقاط کوانتومی مثالی از این دست است. این نقاط گاهی اتم های مصنوعی نامیده می شوند؛ چون الکترون های آزاد آنها مشابه الکترون های محبوس در اتم ها، حالات گسسته و مجازی از انرژی را اشغال می کنند.

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 255
  • 256
  • 257
  • ...
  • 258
  • ...
  • 259
  • 260
  • 261
  • ...
  • 262
  • ...
  • 263
  • 264
  • 265
  • ...
  • 460
بهمن 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

روش ها و آموزش های کاربردی

 راهکارهای رفع پنالتی گوگل
 تغذیه سگ در سنین مختلف
 بهینه‌سازی سئو فروشگاه آنلاین
 کسب درآمد از یوتیوب حرفه‌ای
 حیوانات خانگی کم‌مشکل
 درآمد از اینستاگرام
 بهترین نژادهای خرگوش خانگی
 درآمد از طراحی هوش مصنوعی
 علل احساس بی‌ارزشی در رابطه
 فروش آنلاین درآمدزا
 درآمد از دوبله هوش مصنوعی
 درآمد از اینستاگرام حرفه‌ای
 ساخت اعتماد در رابطه
 آموزش Grammarly
 هدف‌گیری مخاطب فروشگاه آنلاین
 مشکلات گوارشی سگ
 تدریس آنلاین دلاری
 مشاوره آنلاین موفق
 علل بی‌اعتمادی در رابطه
 ابراز علاقه عملی در رابطه
 افزایش فروش فایل دیجیتال
 شناخت خرگوش لوپ
 آموزش Cartoon Animator
 معرفی سگ کوموندور
 اینفلوئنسرهای حیوانات خانگی
 تغذیه سگ کان کورسو
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

آخرین مطالب

  • فایل شماره 8421
  • فایل شماره 7374
  • فایل شماره 7839
  • دانلود فایل پایان نامه : پژوهش های کارشناسی ارشد درباره بررسی عوامل کلیدی موفقیت مدیریت ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • فایل شماره 8115
  • فایل شماره 8487
  • فایل شماره 8827
  • تحقیقات انجام شده در رابطه با بررسی جایگاه شورای ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • فایل شماره 8627
  • فایل شماره 8060

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان