روش ها و آموزش های کاربردی

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
فایل شماره 8941
ارسال شده در 6 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

۲) شک وهمى: شکى است که در تقابل با «شک منطقى‏» قرار دارد. این‏نوع شک را مى‏توان به «شک روان‏شناختى‏» نیز نامید. «شک وهمى‏» بدان جهت از «شک منطقى‏»افتراق مى‏یابد که در واقع استبعادى است ناشى از عدم دقت در مسئله یا تحمل ناپذیرى واضطراب قوه واهمه و ناشى از عقل و منطق نیست.
۳) شک استدلالى: آن نوع شک و شکاکیتى است که‏مقرون به استدلال و برهان است. شکاک استدلالى صرفا مدعاى خود را ابراز نمى‏دارد بلکه سخن‏خود را با ادله‏اى نیز تجهیز مى‏کند.
۴) شک مزاجى: این شک ، درست مقابل «شک استدلالى‏» است.شکاک مزاجى براى مدعاى خود، یعنى شکاکیت، استدلال نمى‏کند؛ بلکه صرفاً بیان مى‏دارد که‏شخص او به گونه‏اى است که امورى را که دیگران یقینى مى‏دانند، براى وى یقینى نیست. اومدعى است که بیشتر مردم «زودباور» و «ساده‏لوح‏» اند و با ادله ضعیفى متقاعد مى‏شوند،ولى وى چنین نیست. البته این صرفاً تبخترى است که وى ابراز مى‏دارد و ادله‏اى آن را همراهى‏نمى‏کند؛ از این رو مى‏توان آن را نوعى «وسواس فکرى‏» به حساب آورد، مگر آنکه مستدل‏سخن بگوید، که دیگر «شکاک مزاجى‏» نخواهد بود.
۵) شک مطلق: این شک را که «شک افراطى‏» نیز می نامند، آن نوع شکاکیت است که حد و مرزى نمى‏شناسد و همه چیز را مورد تشکیک و تردید قرار مى‏دهد. این نوع شک همان شک افراطى‏است که شاید ندرتاً در تاریخ تفکر بتوان نشانى از آن سراغ گرفت، ولى مورخان فلسفه گاهى‏پیرون، (Pyrrhon) را واجد چنین شکاکیتى مى‏دانند. او به مقتضاى شکاکیت‏خود کاملا وفادار بودو از سخن گفتن لب فرو مى‏بست. از هیچ حیوان درنده‏اى یا چاه و چاله‏اى پرهیز نمى‏داشت؛چرا که اگر چنین مى‏کرد، حریفان مى‏توانستند لااقل وى را به قبول قضیه «من وجود دارم‏» ملتزم سازند.
۶) شک نسبى: شکى است که از حد افراط بیرون آمده و دست کم قضایایى را به‏عنوان قضایاى یقینى به رسمیت مى‏شناسد. معمولا شکاکیت‏ها نسبى‏اند، چرا که شکاکیت‏مطلق، نادر یا مستبعد و حتى خودشکن است، مگر آنکه چونان پیرون لب از لب فرو بست، زیرا اگر بگوییم: «همه چیز مشکوک است‏»، یا خود این قضیه یقینى است و یا یقینى نمى‏باشد. اگریقینى نباشد، در این صورت مدعاى «شک مطلق‏» فرو مى‏ریزد، و اگر یقینى باشد، پس باز «شک‏مطلق‏» فرو مى‏خشکد.
۷)شک منطقه‏اى(Local): شکى است که در حوزه‏هاى معارف خاص صورت‏نمى‏گیرد، ولى چون قائلان به آن، به مسائل اخلاقى مى‏رسند و نمى‏توانند مبانى اخلاقى رادرست تبیین کنند، دچار شک و سردرگمى مى‏شوند، و یا در مورد قضایاى دینى به اضطراب‏مى‏افتند، و یا درباره این که فردا چه مى‏شود، یعنى علم به آینده، در شک فرو مى‏روند. اینها همه‏مصادیقى از «شکاکیت منطقه‏اى‏» است. این نوع شکاکیت اگر کنترل‏نشود، مبدل به شک فرامنطقه‏اى خواهد شد.
۸) شک فرامنطقه‏اى، (Global) : شکى است که درست مقابل‏شک منطقه‏اى قرار دارد. این نوع شکاکیت محدود به حوزه‏هاى خاصى از قبیل «اخلاق‏»،«مذهب‏» و «آینده‏» نیست، بلکه در دیگر موارد هم نفوذ خواهد کرد. از بعضى کتب‏معرفت‏شناسى چنین مستفاد مى‏گردد که «شک فرامنطقه‏اى‏» مى‏تواند مصداقى از «شک نسبى‏»باشد و با «شک مطلق‏» که شک افراطى است، فرق دارد; یا به عبارت دیگر: هر «شک فرامنطقه‏اى‏»شک مطلق نیست، ولى «شک مطلق‏» مصداقى از «شک فرا منطقه‏اى‏» است که همه مناطق‏معرفت را تحت‏سیطره خود قرار مى‏دهد و به اصطلاح، «شک فرا فرا منطقه‏اى‏» است.
۹)شک دستورى:این نوع شک،که گاهى «شک روشى‏» هم نامیده مى‏شود. شکى است‏براى تعمیق یقین. در واقع شک هر محقق‏و عالمى است. عالمى که در باب یک مسئله تحقیق مى‏کند نخست ابعاد و جوانب آن را به دقت‏مى‏نگرد و سپس در باب آن به قضاوت و داورى مى‏پردازد.
۱۰) شک هوسى: این شک،گر چه منطقاً «شک فلسفى‏»محسوب نمى‏شود، ولى گاهى برخى از فلاسفه یا فیلسوف نمایان بدان گرایش داشته‏اند. این نوع‏شک، برخلاف شک دستورى، مانع رسیدن به حقیقت است. «شک هوسى‏» در واقع آن نوع شکى‏است که نه برخاسته از «انگیزه حقیقت‏طلبى‏»و«واقع‏جویى‏»،بلکه ناشى از«هوس‏»و«هواى نفس‏»است که به قصد «مهار گسیختگى‏» و «ولنگارى‏» بدان دامن زده مى‏شود، چنان که در قرآن مجیدمى‏خوانیم:«بَلْ یُرِیدُ الْإِنْسانُ لِیَفْجُرَ أَمامَه‏‏».[۶۸۸] البته روشن است که فلاسفه و معرفت‏شناسان‏حق‏طلب در جستوى «حق‏»اند، و اندیشه و اندیشه‏ورزى آنها نیز از «شک هوسى‏» پیراسته است. [۶۸۹]
پس همان طور که مشخص شدبرخی از شکها (شک منطقی ، استدلالی و دستوری ) سودمند است و برخی از شکها از جمله شک وهمی ، هوسی و… شکهای خطرناک هستند که حتی برخی ازآنها مورد مذمت قرآن قرار گرفته است.
برخی از بعد دیگر به این قضیه می نگرندوقسم دیگری برای شک قائل می شوند:

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

شک به دوگونه غیر مسولانه و شیطنت آمیز و استکباری که ما نامش را شیطانی گذاشتیم ودیگری شک مسولانه یا دستور مند و روشمند که دکارت آن را برای سلوک پاکیزه و پیراسته فلسفی در رساله«گفتاردرروش راه بردن عقل» مطرح ساخته و لازم می شمارد و غزالی هم پانصد سال پیش از او در مورد این شک و دستورمند و سنجیده و مسولانه و انسانی وحتی فنی وعلمی می گوید:« من لم یشک لم یبصر» هر کس به هنگام و به شیوه درست در مساله ای شک نورزد بصیرت و بینش درست پیدا نمی کند.
از آن روی عارض شدن شک و خلجان خاطرشک آمیزرا انسانی شمردیم که نه فقط برای انسانهای شریف بلکه حتی برای بزرگانی چون حضرت ابراهیم( علیه السلام) هم دست می داده است.و حضرت نوح( علیه السلام) است که به دوگونه شک ورزی انسانی و مسولانه و نتیجه بخش و یقین آور او در قرآن کریم به تفصیل اشاره شده است.[۶۹۰]
پس آن شک های خطرناک و غیر سودمندو شیطانی است که انسان را دچار خطا می کند.
البته دراین زمینه همه انسانها که درمعرض شک هستند،گرفتار خطا نمی شود. مبتلاشوندگان به شک راچندگونه تقسیم بندی کردند:
الف) ماندگاران در شک: شک مرحله ای از سیر تفکر است نه آخرین مرحله وهدف آن . شک وسیله است نه هدف. شک برای آن بود که حرکت داشته باشیم نه آن که درجا بزنیم. برای هیچ کس ماندن دراین مرحله دلچسب نیست؛ زیرا شک ناباوری است و ما نیازمند باوریم. ما که از باورهای بی پایه گریختیم و به مرحله شک و ناباوری رسیده ایم باید بکوشیم که به باورهای درست و واقعی دست یابیم ، نه این که در شک و حیرت بمانیم . اگر چه شک و ناباوری هدف و منزلگاه دائمی نیست ؛ اما دریغا که گروهی خروج از این مرحله رادر عین مطلوب بودنش در حد توان انسان نمی دانند. اینان به این نتیجه می رسند که واقعیتی نیست و اگر هم باشد ما به آن راه نداریم . بنابراین همه اندیشه ها ، فلسفه ها و فضیلت ها افسانه ای بیش نیست . این همان مذهب شک است.مذهب در ماندن در حیرت و تعلیق داوری. این گروه اگرچه ازآن بابت که حصار یقین پیشین را شکسته اند و به مقام شک رسیده اند حرکتی انجام داده اند اما این حرکت را نتوانسته اند پیش از این ادامه دهند.
ب) بازگشت کنندگان به مرحله پش از شک.
ج) عبور کنندگان از شک به یقین.
ما به دو مورد « ب»و«ج » کاری نداریم . مهم تقسیم اول است که در شک ماندند و دچار غفلت شدند.[۶۹۱]
پس در یک نگاه باید گفت که شک هدف نیست ؛ بلکه وسیله برای دست یافتن به هدف اصلی و نهایی ؛ یعنی علم و آگاهی است. سخن ما این نیست که شک از یقین بهتر است ؛ بلکه می گوییم اگر کسی به دنبال یقین باشد باید از رهگذر شک به سوی آن گام بردارد. اگر ما به پیشداوری ها و داوری هایمان به دیده نقد ننگریم ممکن است برای همیشه در غفلت بمانیم و گامی به جلو بر نداریم شک سرمنزل مقصودنیست و تنها وسیله وروشن است و بس.[۶۹۲]
پس هر کسی که گرفتار شکهایی که نام برده شدو سودمند نیست و حتی شیطانی است ، شودواز طرفی در شک جابزند واز آن عبور نکنداین قبیل افراد دچار خطا می شوند.

ب- چگونگی عامل خطابودن شک

حال می بایست به این سوال پاسخ داد که که شک چگونه می تواندانسان را به خطا بیاندازد؟ آیا قرآن به این عوامل اشاره می کند؟

۱- ب) شک سبب مشتبه شدن امور

وَ إِنَّ الَّذِینَ اخْتَلَفُوا فِیهِ لَفِی شَکٍّ مِنْهُ ما لَهُمْ بِهِ مِنْ عِلْمٍ إِلَّا اتِّباعَ الظَّنِّ وَ ما قَتَلُوهُ یَقِیناً[۶۹۳]؛ و این گفتارشان که ما مسیح عیسى بن مریم را کشتیم، با اینکه فرستاده خدا بود ولى نه او را کشتند و نه به دار آویختند بلکه از ناحیه خدا امر بر آنان مشتبه شد و آنها که در باره وى اختلاف کردند هنوز هم در باره عیسى در شکند، اگر ادعاى علم مى‏کنند دروغ مى‏گویند، مدرکى جز پیروى ظن ندارند و به یقین او را نکشته‏اند.
“وَ إِنَّ الَّذِینَ اخْتَلَفُوا فِیهِ” یعنى آنهایى که در باره عیسى (علیه السلام) اختلاف کردند که آیا او را کشتند و یا به دار آویختند” لَفِی شَکٍّ مِنْهُ” در باره امر عیسى(علیه السلام) در شک هستند، یعنى جهل دارند” ما لَهُمْ بِهِ مِنْ عِلْمٍ إِلَّا اتِّباعَ الظَّنِّ”، علمى بدان ندارند و پیرویشان تنها از ظن و تخمین است و یا صرفاً ترجیح دادن یک طرف احتمال است بدین جهت که فلانى چنین گفته است.
” وَ ما قَتَلُوهُ یَقِیناً” یعنى او را به طورى که یقین داشته باشند، نکشتند، و (یا او را نکشتند و من این خبر را به تو بطور یقین مى‏دهم) و چه بسا بعضى از مفسرین که گفته‏اند: ضمیر در جمله:” ما قتلوه” به علم بر مى‏گردد و معناى جمله این است که” آنان علم را یقینا نکشتند” و کشتن علم در لغت به معناى خالص کردن آن از شک و تردید است.
و چه بسا بعضى دیگر گفته‏اند: ضمیر مزبور به کلمه” ظن” بر مى‏گردد و معناى جمله‏این است که یهودیان غیر از ظن، دلیلى بر عقیده خود ندارند، آن هم ظنى ناخالص که نمى‏توانند به پاى آن بایستند و این معنا به فرضى که از نظر لغت، معناى ثابتى باشد، معنایى غریب است که لفظ قرآن را نمى‏توان بر مثل آن حمل کرد، زیرا استعمال کلمات غیر مانوس از هیچ فصیحى پسندیده نیست، تا چه رسد به قرآن کریم که فصیح‏ترین کلام است.[۶۹۴]
آیه بیانگر این مطلب است که که کشته شدن ونشدن حضرت عیسی(علیه السلام) برای آنها مشتبه شدواین شک آنها سبب گردیدکه این امر برای آنها محقق گردد.
۲- ب) شک ، سبب انکار حق
خداوند درقرآن چنین می فرماید:
وَ لَقَدْ آتَیْنا مُوسَى الْکِتابَ فَاخْتُلِفَ فِیهِ وَ لَوْ لا کَلِمَهٌ سَبَقَتْ مِنْ رَبِّکَ لَقُضِیَ بَیْنَهُمْ وَ إِنَّهُمْ لَفِی شَکٍّ مِنْهُ مُرِیبٍ [۶۹۵] ؛ براستى موسى را کتاب دادیم و در آن اختلاف رخ داد، و اگر گفتار پروردگارت از پیش بر این نرفته بود میان ایشان داورى شده بود، که آنان در باره کتاب موسى سخت در شک‏اند، شکى آمیخته با بدبینى.
«وَ إِنَّهُمْ لَفِی شَکٍّ مِنْهُ مُرِیبٍ» یعنى کافران در وعده و وعید خدا در شک و تردید سختى هستند. و برخى گفته‏اند: یعنى قوم موسى در مورد نبوت آن حضرت در شک و تردید بودند. [۶۹۶]
در آیه دیگر نیزچنین آمده است :
قالُوا یا صالِحُ قَدْ کُنْتَ فِینا مَرْجُوًّا قَبْلَ هذا أَ تَنْهانا أَنْ نَعْبُدَ ما یَعْبُدُ آباؤُنا وَ إِنَّنا لَفِی شَکٍّ مِمَّا تَدْعُونا إِلَیْهِ مُرِیب[۶۹۷] ؛گفتند اى صالح! تو پیش از این مایه امید ما بودى! آیا ما را از پرستش آنچه پدرانمان مى‏پرستیدند نهى مى‏کنى؟ و ما در مورد آنچه ما را به سوى آن دعوت مى‏کنى در شک و تردید هستیم.
«أَتَنْهانا أَنْ نَعْبُدَ ما یَعْبُدُ آباؤُنا»:حقیقت این است ما نسبت به آئینى که تو به آن دعوت مى‏کنى، یعنى آئین یکتاپرستى، در شک و تردیدیم، نه تنها شک داریم، نسبت به آن بدبین نیز هستیم” (وَ إِنَّنا لَفِی شَکٍّ مِمَّا تَدْعُونا إِلَیْهِ مُرِیبٍ).[۶۹۸]
۳- ب) شک ، مانع ادراک صحیح وسبب فقدان بصیرت
خداوند درقرآن می فرماید:«بَلِ ادَّارَکَ عِلْمُهُمْ فِی الْآخِرَهِ بَلْ هُمْ فِی شَکٍّ مِنْها بَلْ هُمْ مِنْها عَمُونَ[۶۹۹] ؛ بلکه علم آنان در باره آخرت نارساست بلکه ایشان در باره آن تردید دارند بلکه آنان در مورد آن کوردلند».
کلمه” ادارک” در اصل” تدارک” بوده، و تدارک به معناى این است که اجزاى چیزى یکى پس از دیگرى (مانند حلقه زنجیر) بیاید تا تمام شود و چیزى از آن باقى نماند و در اینجا معناى” تدارک علمشان در آخرت” این است که ایشان علم خود را تا آخرین جزءش در باره غیر آخرت مصرف کردند، تا به کلى تمام شد، و دیگر چیزى از آن نماند،تا با آن امر آخرت را دریابند بنا براین، جمله مذکور در معناى این آیه است که مى‏فرماید:« فَأَعْرِضْ عَنْ مَنْ تَوَلَّى عَنْ ذِکْرِنا وَ لَمْ یُرِدْ إِلَّا الْحَیاهَ الدُّنْیا، ذلِکَ مَبْلَغُهُمْ مِنَ الْعِلْمِ»[۷۰۰] و کلمه” عمون” جمع عمى است.
بعد از آنکه احتجاج خداى تعالى در آیه قبل بدین جا منتهى شد که احدى غیر از خداى تعالى هنگام بعث را نمى‏داند و با همین جمله مشرکین را مجاب کرد، در آیه مورد بحث رو به پیغمبر خود مى‏کند و به یادش مى‏آورد که مشرکین قابل خطاب نیستند و از این مرحله‏ها بدورند، چون هیچ خبرى از امور آخرت ندارند، تا چه رسد به وقت و ساعت آن، و این بدان جهت است که ایشان آنچه استعداد براى درک و علم داشتند، همه را در مادیات و زندگى دنیا مصرف کردند، در نتیجه نسبت به امور آخرت در جهل مطلقند. بلکه اصلا در باره آخرت تردید مى‏کنند، چون از طرز احتجاجاتشان بر نبود قیامت که جز استبعاد، اساسى ندارد، همین معنا برمى‏آید، بلکه از این بالاتر، آنان نسبت به امور آخرت کورند. یعنى خدا دل‏هایشان را از تصدیق بدان و اعتقاد به وجود آن کور کرده است.
پس از این بیان معلوم شد که چرا کلمه” بل” که براى اعراض است در یک آیه تکرار شده و روشن گردید که مراتب محرومیت مشرکین از علم به آخرت مختلف است و آیه شریفه‏ آن مراتب را مى‏فهماند و مى‏فرماید که مشرکین در اعلا مرتبه آن محرومیتند، پس معناى جمله” بَلِ ادَّارَکَ عِلْمُهُمْ فِی الْآخِرَهِ” این است که علمى بدان ندارند، به گوششان نخورده و معناى جمله” بَلْ هُمْ فِی شَکٍّ مِنْها” این است که اگر هم خبر قیامت به گوششان خورده و به دلهاشان وارد شده، لیکن یقین بدان نیافته‏اند و درباره آن در شکند و تصدیقش نکرده‏اند و معناى این که فرمود:« بَلْ هُمْ مِنْها عَمُونَ» این است که اگر از اعتقاد به قیامت بى بهره شدندبه اختیار خود نشده‏اند و اصولا مربوط به آنان نیست؛ بلکه خداى سبحان قلوبشان را از درک آن کور کرده، و در نتیجه دیگر نخواهند توانست آن را درک کنند.
بعضى از مفسرین گفته‏اند: مراد از تدارک علم مشرکین، تکامل علم ایشان و رسیدنش به حد یقین است، یعنى علم مشرکین به خاطر تکامل حجت‏هاى ما که بر حقیقت بعث دلالت مى‏کند تکامل یافته است، و این را از باب استهزاء فرموده، و لیکن به نظر ما این معنا با دنباله آن که دو نوبت اضراب مى‏کند- یک بار در شک، و یک بار در کورى آنان- نمى‏سازد.[۷۰۱]
منکران وشک کنندگان به جهان آخرت ، نمی دانند چه موقعى از قبرهاشان بر انگیخته خواهند شد. هنگام زنده شدن خود را که نمى‏دانند به جاى خود، بلکه چون علم و آگاهى آنان محدود مى‏باشد بعداً که بر انگیخته شوند، خواهند دانست که قیامت و آمدن آن بر حق است. علاوه بر آنکه علم و آگاهى ایشان محدود و ناچیز است؛ بلکه این گونه افراد لجوج و متعصب به تعصب‏هاى غلط اساساً در باره عالم آخرت در شک و تردید هستند (بَلْ هُمْ فِی شَکٍّ مِنْها) آرى نه تنها درباره قیامت داراى شک و تردید باشند، بلکه اصلا راجع به حقانیت و آمدن روز رستاخیز، کوردل و فاقد بصیرت و بینائى قلبى مى‏باشند.[۷۰۲]
۴- ب)شک ، سبب نفوذ شیطان
خداوند درقرآن فرموده است:«وَما کانَ لَهُ عَلَیْهِمْ مِنْ سُلْطانٍ إِلَّا لِنَعْلَمَ مَنْ یُؤْمِنُ بِالْآخِرَهِ مِمَّنْ هُوَ مِنْها فِی شَکٍّ: و او(ابلیس)سلطه بر آنان نداشت جز براى اینکه مؤمنان به آخرت را از آنها که در شکّ هستند باز شناسیم و پروردگار تو، نگاهبان همه چیز است‏».
(کار او تنها وسوسه است) تا معلوم کنیم کسى را که به آخرت ایمان دارد (و در برابر وسوسه‏هاى او مقاومت مى‏کند) از کسى که نسبت به آخرت در تردید است، و پروردگارت بر همه چیز نگهبان است. انسان با تردید و تزلزل، راه سلطه‏ى شیطان را بر روى خود باز مى‏کند. «ما کانَ لَهُ عَلَیْهِمْ مِنْ سُلْطانٍ … مِمَّنْ هُوَ مِنْها فِی شَک‏ [۷۰۳]
منشأ پیرویشان از شیطان شکى است که درباره مساله آخرت دارند، و آثارش که همان پیروى شیطان است ظاهر مى‏شود. پس این که خداى تعالى به ابلیس اجازه داد تا به این مقدار، یعنى به مقدارى که پاى جبر در کار نیاید، بر ابناى بشر مسلط شود، براى همین بود که اهل شک از اهل ایمان متمایز و جدا شوند، و معلومشان شود چه کسى به روز جزا ایمان دارد، و چه کسى ندارد، و این باعث سلب مسئولیتشان در پیروى شیطان نمى‏شود، چون اگر پیروى کردند به اختیار خود کردند، نه به اجبار کسى.
پس این که کلمه” من” بر سر سلطان آورد، و فرمود:«وَ ما کانَ لَهُ عَلَیْهِمْ مِنْ سُلْطانٍ» براى این است که تمامى سلطانها را سلب کند. « إِلَّا لِنَعْلَمَ» منظور از این علم، رفع جهل نیست، که بگویى در خدا محال است، بلکه منظور متمایز کردن است و معنایش این است که:« این کار را کردیم تا فلان و بهمان را از هم جدا کنیم».« إِلَّا لِنَعْلَمَ مَنْ یُؤْمِنُ بِالْآخِرَهِ مِمَّنْ هُوَ مِنْها فِی شَکٍّ »- شاهد این که گفتیم جمله«نعلم» به معناى” تمییز” است، کلمه” مِمَّنْ – از کسى که” مى‏باشد، چون اگر” نعلم” به معناى علم متعارف بود، احتیاج به این کلمه نبود، و چون آورده معنایش این است که:” مگر آنکه مشخص و جدا کنیم، کسى را که ایمان به آخرت دارد، از کسى که از آن در شک است”. [۷۰۴]
به عبارت دیگر هرگز شیطان بر افراد بشر تسلط و فرمانروائى ندارد؛ ولى در اثر ضعف عقیده به اصول توحید و شک در روز قیامت تمایل به پیروى از دعوت شیطانى بنمایند و قبول دعوت و پیروى از خواسته ابلیس شاهد بر تردید و شک در باره قیامت است، پس شک و تزلزل در ایمان سبب قبول دعوت شیطان است، در نتیجه پیروى از خواسته و پیشنهاد ابلیس اثر عملى ضعف ایمان و اقتضاى روانى و درونى فاعل است. [۷۰۵]
۵ – ب) شک ، مانع تفکر
«أُنْزِلَ عَلَیْهِ الذِّکْرُ مِنْ بَیْنِنا بَلْ هُمْ فِی شَکٍّ مِنْ ذِکْرِی بَلْ لَمَّا یَذُوقُوا عَذاب‏[۷۰۶] ؛ آیا میان همه ما (بزرگان عرب) قرآن فقط براى او نازل شد؟ (چنان نیست) بلکه این کافر دلان از وحى قرآن در شک و تردیدند و هنوز (طعم) عذاب ما را نچشیده‏اند (تا یقین حاصل کنند)».
«بَلْ هُمْ فِی شَکٍّ مِنْ ذِکْرِی بَلْ لَمَّا یَذُوقُوا عَذابِ» این جمله اعراض از همه گفته‏هاى ایشان است، مى‏فرماید: ایشان آنچه را که گفتند از روى ایمان و اعتقاد نبوده، بلکه هنوز در باره ذکر من یعنى قرآن در شکند و احتمال مى‏دهند که حق باشد.
و اگر به حقانیت آن معتقد نشده‏اند، نه بدان جهت است که قرآن در دلالت کردن بر حقانیت نبوت و آیت بودنش براى آن، خفایى داشته و از افاده این معنا قاصر است و نمى‏تواند براى مردم یقین و اعتقاد بیاورد، بلکه تعلق دلهاى آنان به عقاید باطل، و پافشارى آنان بر تقلید کورکورانه است، که ایشان را از نظر و تفکر در دلالت آیت الهى و معجزه او بر نبوت باز مى‏دارد. و در نتیجه در باره این آیت یعنى قرآن در شکند در حالى که قرآن آیتى معجزه است.[۷۰۷]

نظر دهید »
فایل شماره 8940
ارسال شده در 6 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

نظیر درج شبه داده های قابل اطمینان و معتبر،کنترل سرآیندها .

    • مدیریت حقوق تجاری:

نظیر کنترل حقوق تجاری اشخاص و ارگانها درفرایندهای تجاری.

    • واکنش خودکار از راه دور:

کنترل عملکرد سیستم های خودکار از راه دور.

    • ارتباطات و تجارت الکترونیک:

نظیر استفاده در خرید و فروش اینترنتی و دیگر نمونه ها در بحث تجارت الکترونیک .
از دیگر کاربرد های متفرقه نهان نگاری میتوان به فرایند چاپ اسکناس،صدور اوراق هویت،صدور اوراق بهادار، صدور اسناد تجاری،بررسی اسناددادگاهی وحفاظت از آنها، کاربرد در پزشکی قانونی،کاربرد در آموزش الکترونیک، کاربرد در علامت گذاری و حفاظت از اسناد و مدارک پزشکی،کاربرد دررمزگذاری ژنوم اشاره نمود.
هر چند که بعضی از کاربردهای اخیر که اشاره شد ،صرفا در حد پیشنهاد و تئوری قرار دارد، اما با پیشرفت فزآیند این فناوری، عملی شدن آنها در آینده پیش رویمان، دور از انتظار نخواهد بود(یوسف پروج و همکاران، ۲۰۱۲) و (مالی مکاران وهمکاران،۲۰۱۲).
۱-۱۴-علائم حقنشر(کپیرایت)
در حقیقت علامتهای حق نشر جنبه تجاری استفاده از نهاننگاری اطلاعات هستند؛ که برای جلوگیری از استفاده های غیرمجاز اسناد دیجیتال به صورت نا محسوس وغیرقابل تفکیک از محصول، داخل آن درج می شود که در مواقع ضروری برای پیگیری استفاده غیرمجاز و اثبات حقمالکیت از طریق قانون میتواند به کشف مالک واقعی اثر کمک کند .

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

علائم حقنشررامیتوان در دو دسته بیان کرد:
الف)نهاننگاری: اطلاعاتی هستند که داخل اسناد دیجیتالیدرج میشوند و یا به عبارتی به گونهای نامحسوس با متون دیجیتال ترکیب شده، که از مقاومت بسیار بالایی برخوردار میباشند. معمولا این اطلاعات شامل لوگو[۲۹] یا علامت مخصوص شرکت یا مالک است.
ب ) اثر انگشت: اثر انگشت اطلاعاتی است که برای محافظت در مقابل استفاده غیر مجاز از محصولات نرم افزاری داخل آن پنهان میشود طوری که استفاده کننده مجاز با وارد کردن آنها به صورت عدد شناسایی قادر به استفاده از آن خواهد بود .همچنین این عدد شناسایی برای پیگیری کپیهای غیر مجاز از نرمافزار نیز می تواند مورد استفاده قرار گیرد(پراساد و آلا، ۲۰۰۴).
۱-۱۵-نهان نگاری دیجیتال در متن
ﯾﮑﯽازﻣﺸﮑﻼﺗﯽﮐﻪﺑﺮایﻧﻮﯾﺴﻨﺪﮔﺎنو مالکان اسناد حقیق و حقوقی وﺟﻮدداردﺗﻮزﯾﻊﻏﯿﺮﻗﺎﻧﻮﻧﯽمتون دیجیتالﺑﻮﺳـﯿﻠﻪاﺑـﺰارﻫﺎیﭘﯿﺸﺮﻓﺘﻪﻣﺎﻧﻨﺪﭘﺴﺖاﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮑﯽاﺳﺖ. ﺑﺪﯾﻦﻣﻌﻨﯽﮐـﻪﺑـﺪونﭘﺮداﺧـﺖﻫﺰﯾﻨـﻪﺑـﻪﻧﻮﯾـﺴﻨﺪه،ﻧﻮﺷﺘﻪویراﺑﻪدﯾﮕﺮانﻣﯽدﻫﻨﺪ. ﺑﺮایﺟﻠﻮﮔﯿریازاﯾﻦﮐﺎرروشﻫﺎﯾﯽاﺑﺪاعﺷﺪ،ﻣﺎﻧﻨﺪﺳـﺎﺧﺘﻦﮐﻠﻤﻪایﮐﻪازﻧﻈﺮﺧﻮاﻧﻨﺪهدﯾﺪهﻧﻤﯽﺷﻮدوﻟﯽﻣﺸﺨﺼﻪآنﻣﺘﻦاﺳﺖ،ﯾﺎﮐﺪﮐﺮدنﻣـﺘﻦﯾـﺎﺗﻐﯿﯿـﺮآنﺑﻪروﺷﯽﮐﻪﻗﺎﺑﻞﮐﭙﯽﺑﺮداریﺑﺎدﺳـﺘﮕﺎهﻫـﺎیکپی کاغذ[۳۰]ﻧﺒﺎﺷـﺪ،روشدﯾﮕـﺮاﺳـﺘﻔﺎدهازﮐﻠﻤﺎتﺣﺎﺷﯿﻪایاﺳﺖﮐﻪﻣﺨﻔﯽﻣﯽﺑﺎﺷﺪوﻟﯽسرویس دهنده های پست الکترونیکی [۳۱]ﻫﺎراﻣﯽﺗﻮانﻧﺴﺒﺖﺑﻪآنﺣﺴﺎسﮐﺮدﺗﺎازﭘﺨﺶآنﺟﻠﻮﮔﯿﺮیﮐﻨﻨﺪ.
بیشتر نهاننگاری روی تصاویر،ویدئوها و صداها انجام میگیرد.نهاننگاری در متن را میتوان سختترین نوع نهان نگاری به حساب آورد و علت آن را نیز میتوان نداشتن اطلاعات تکراری در فایلهای متنی در مقایسه با تصویر و صدا دانست.ساختار داده های متنی همان چیزی است که مشاهده میشود در حالی که به طور مثال در یک تصویر ساختار متفاوت است و به دلیل اینکه نهاننگاری باید طوری انجام گیرد که اطلاعات پنهان شده قابل مشاهده نباشند این کار در متن سخت میباشد.نهان نگاری در متن به دلیل اینکه استفاده از داده های متنی در مقایسه با بقیه بیشتر است با توجه به هزینه پایین استفاده و چاپ آن و همچنین نیاز به حافظه کمتر دارای مزایایی میباشد(زونرا جلیل و همکاران ۲۰۰۹).
۱-۱۶- انواع روش های نهان نگاری درمتن به طور کلی
۱-۱۶-۱روشدرج فاصله[۳۲]
در این روش، فاصله هایی خاص در موقعیت ها مختلف متن نسبت به پیام رمز درج می شود که کاملا نامحسوس است و تنها تغییر ظاهری آن برروی متن نهان نگاری شده، جابه جایی کلمات و خطوط است.
در ادامه چندین روش از روش های درج فاصله که امروزه کمتر مورد استفاده قرار میگیرند بررسی شده است(حسن شیرعلی ومحمد شیرعلی، ۲۰۰۹).

    • کدینگ شیفت خط[۳۳]:

دراﯾﻦروشﺧﻄﻮطﻣﺘﻦدرراﺳﺘﺎیﻋﻤﻮدیﮐﻤﯽﺗﻐﯿﯿﺮﻣﮑﺎنﻣﯽدﻫﻨﺪﺗﺎﯾﮏﺷﮑﻞﻣﻨﺤﺼﺮﺑﻪﻓﺮدیراﺑﺴﺎزﻧﺪ.رﻣﺰ ﮐﺮدنورﻣﺰﮔﺸﺎﯾﯽﮐﺮدنآنﻣﻌﻤﻮﻻ ًﺗﻮﺳﻂﺑﺮرﺳﯽﻋﮑﺲ ِﻣﺘﻦاﻧﺠﺎمﻣﯽﺷﻮد.
ﺑﻮﺳﯿﻠﻪﺗﻐﯿﯿﺮﻣﮑﺎندوﻣﯿﻦﺧﻂﻫﺮﺻﻔﺤﻪﺑﻪﻣﯿﺰانﯾﮏﺳﯽﺻﺪماﯾﻨﭻﺑﻪﺑﺎﻻﯾﺎﭘﺎﯾﯿﻦﺗﺮﮐﯿـﺐﺧﻮﺑﯽاﯾﺠﺎدﺷﺪﮐﻪﺑﻌﺪاز ۲۰ ﺑﺎرﮐﭙﯽﮔﺮﻓﺘﻦازﻣﺘﻦﻫﻤﭽﻨﺎنﺧﻮاصﺧﻮدراﺣﻔﻆﻣﯽﮐﺮد .
اﻣﺎاﯾﻦروشﺧﻮاﻧﻨﺪهﻣﯽﺗﻮاﻧﺪﺑﺎاﺳﺘﻔﺎدهازاﺑﺰارﻫﺎیﺗﺸﺨﯿﺺﻓﺎﺻﻠﻪﺑﺒﯿﻨﺪ،ﯾﺎاﮔﺮﻗـﺴﻤﺘﯽ ازﻣﺘﻦراﮐﭙﯽﮐﻨﺪاﻃﻼﻋﺎتازدﺳﺖﻣﯽرود.
ﺑﻪﻫﺮﺣﺎلاﯾﻦروشﺑﺮایﻣﺘﻦﻫﺎی ﭼﺎﭘﯽﺧﻮباﺳﺖزﯾﺮاﺑﺮایﺗﻐﯿﯿﺮآنﻣـﺘﻦﺑﺎﯾـﺪscan ﺑﺸﻮد،دوﺑﺎرهﺧﻄﻮﻃﺶﺑﻪﺟﺎیدﯾﮕﺮاﻧﺘﻘﺎلﯾﺎﺑﺪودوﺑﺎرهﭼﺎپﺷﻮد ولی در متون دیجیتال با کپی برداری متن در فایلی دیگر تنظیمات اعمال شده ازبین خواهد رفت(مونیکا پاتل، ۲۰۱۲).

    • کدینگ شیفت کلمات[۳۴]

دراﯾﻦروشپیام رﻣﺰﺑﻮﺳﯿﻠﻪﺟﺎﺑﺠﺎﯾﯽاﻓﻘﯽدرﺑﻌﻀﯽﮐﻠﻤﺎتﺑـﻪﻧﺤـﻮیﮐـﻪازﺣﺎﻟـﺖﻃﺒﯿﻌـﯽﺧﺎرجﻧﺸﻮدذﺧﯿﺮهﻣﯽﺷﻮد.
اﯾﻦروشراﻣﯽﺗﻮاندرﻓﺎﯾﻞهایﺣﺎویﻣﺘﻦوﺗﺼﻮﯾﺮاعمال کرد. ﺑﺮایاﻋﻤﺎلاﯾﻦروشﺗﻨﻬﺎﻣﺘﻨﯽﻗﺎﺑﻞ ﻗﺒﻮلاﺳﺖﮐﻪﮐﻠﻤﺎتآنﻣﻨﻈﻢﺑﺎﺷﺪ،ﯾﻌﻨﯽﯾﺎﺑـﻪﺳﻤﺖﭼﭗ،راﺳﺖﯾﺎوﺳﻂﻣﺘﻤﺎﯾﻞﺑﺎﺷﺪ .
ﺑﺮایﻣﺜﺎلﻣﯽﺗﻮانﺑﯿﺸﺘﺮوﮐﻤﺘﺮﯾﻦﻓﺎﺻﻠﻪﺑﯿﻦﮐﻠﻤﺎترادرﯾـﮏﺧـﻂﭘﯿـﺪاﮐـﺮدوﻓﺎﺻـﻠﻪﺑﯿﺸﺘﺮراﻣﻘﺪارﻣﻌﯿﻨﯽﮐﻢﮐﺮدوﻓﺎﺻﻠﻪﮐﻤﺘﺮراﺑﺎﻫﻤﺎنﻣﻘﺪارﻣﻌﯿﻦزﯾﺎدﮐـﺮد. ﺑـﺎاﯾـﻦروشﻃـﻮلﺧﻂﺣﻔﻆﻣﯽﺷﻮد .
این روش برای متن هایی مناسب است که فاصله بین کلمات مختلف است به دلیل اینکه تغییر فاصله بین کلمات تا یک خط را کامل کنند تقریبا معمول است. اما اگر کسی اطلاع داشته باشد میتواند متن را با متن میزبان اصلی مقایسه کرده و اطلاعات نهان نگاری شده را را بدست بیاورد. تصویر متن هم میتواند برای شناختن تغییر فاصله ها استفاده شود. اگرچه این روش خیلی زمان بر است احتمال بالایی از پیدا کردن اطلاعات پنهان شده در متن وجود دارد.تایپ مجدد یا استفاده از برنامه های OCR اطلاعات پنهان شده را از بین میبرد(پراساد وآلا، ۲۰۰۴).
۱-۱۶-۲-روش های معنایی[۳۵]:
در این روش از هم معنی کلمات برای کلمات مشخص استفاده می شود که در نتیجه اطلاعات در متن پنهان میشوند.یک مزیت این روش حفاظت از اطلاعات در مقابل تایپ مجدد یا استفاده از برنامه های OCR است.اگرچه ممکن است معنی متنرا تاحدودی تغییر بدهد(زونرا جلیل وهمکاران،۲۰۱۰).
۱-۱۶-۳- روش محتوایی[۳۶]:
در این روش متن میزبانجهت نهان نگاری پیام رمز ﺑﺎﻧﻘﻄﻪویا علائم دیگر نشانه گذاری میشود.
در روش محتوایی از آنجا که اطلاعات اضافی مانند نقطه، یا علائم خاص در متن اضافه می شود از نظر ظاهری متن میزبان با متن اصلی مغایرت خواهد داشت و اندازه فایل نیز بسته به تعداد کاراکترهای اضافی در متن افزایش مییابد که این تغییرات امکان تشخیص نهان نگاری را برای سارقان فراهم میآورد(زونرا جلیل وهمکاران،۲۰۱۰).
۱-۱۶-۴-مبتنی بر خصوصیات[۳۷]:
دراﯾﻦروشﺑﻌﻀﯽازﺧﻮاصﻣﺘﻦ میزبانﺑﺎﺗﻮﺟﻪﺑـﻪپیام رمزﺗﻐﯿﯿﺮﻣﯽﮐﻨﺪ. ﺑﺮایﻣﺜﺎلﻣﻤﮑﻦاﺳﺖﺑﺎﺗﻮﺟﻪﺑﻪپیام رمزوﺑﯿﺖﻫﺎﯾﯽﮐﻪﻣﯽﺧﻮاﻫﻨـﺪدرﻣـﺘﻦﺟﺎﺳﺎزیﺷﻮﻧﺪﺣﺮوفآﺧﺮﺑﻌﻀﯽازﺧﻂﻫﺎﮐﻪb , hﯾﺎ … ﻫﺴﺘﻨﺪﮐﻤﯽﺑﺎﻻﯾﺎﭘـﺎﯾﯿﻦﻣـﯽرودﯾـﺎﻃﻮلآنرازﯾﺎدﯾﺎﮐﻢﻣﯽﮐﻨﻨﺪ. ﺑﺎاﯾﻦروشﻣﺘﻦاﺻـﻠﯽراﻣـﯽﺗـﻮانﺑـﺎاﺳـﺘﻔﺎدهازﻋﮑـﺲ ِﻣـﺘﻦﭘﻮﺷﺎﻧﻨﺪهﺑﺪونﻣﺘﻦﺟﺎﺳﺎزیﺷﺪهﯾﺎﺑﺎداﻧﺴﺘﻦاﻟﮕﻮرﯾﺘﻢﺟﺎﺳﺎزیﭘﯿﺪاﮐﺮد.
دراﯾﻦروشبه دلیلوﺟﻮدﻣﮑﺎنﻫﺎیزﯾﺎددرﻣﺘﻦﺑﺮایﺗﻐﯿﯿﺮﯾـﺎﻓﺘﻦﻣـﯽﺗـﻮاناﻃﻼﻋـﺎتزﯾﺎدیراﺟﺎﺳﺎزیﮐﺮددرﺣﺎﻟﯽﮐﻪاﺻﻼ ً ازﻧﻈﺮﺧﻮاﻧﻨﺪهﺑﻪآﻧﻬﺎﺗﻮﺟـﻪﻧﻤـﯽﺷـﻮد. ﺑـﺮایﺧﻨﺜـﯽﮐﺮدناﯾﻦروشﺑﻪراﺣﺘﯽﻣﯽﺗﻮانﺗﻤﺎﻣﯽﺣﺮوفرادرﯾﮏﻓﺎﺻﻠﻪﺛﺎﺑﺖﺑـﺎﺑﻘﯿـﻪﻗـﺮارداد،ﮔـﺎﻫﯽاوﻗﺎتاﯾﻦروشﺑﺎروش جابهجایی کلماتﺗﺮﮐﯿﺐﻣﯽﺷﻮدﺗﺎاﻟﮕﻮرﯾﺘﻢﻫﺎیﭘﯿﭽﯿﺪهﺗﺮیراﺑﺴﺎزد.
روش های دیگر نیز با بهره گرفتن از خصوصیات استاندارد کدگذاری متون دیجیتال ارائه شدهاند که با بهره گرفتن از درج کاراکترهای مخفی و بدون طول یونیکد در بین کلمات، پیام رمز نهان نگاری می شود (دیویدجکومو و گورای شرما، ۲۰۰۸).
ﻓﺼﻞدوم :
مروری بر ادبیات و پیشینه تحقـیـق
انسان به گونه ای آفریده شده که اگر آتش جانش شعله ور شود، همه غیر ممکن ها را از سر راه برمی دارد.
«ژان لافونتن»

نظر دهید »
فایل شماره 8939
ارسال شده در 6 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

دومین اثر فسخ قرارداد بیع بازگرداندن آثار عقد به حالت اول است.

بند اول: استرداد عین

دومین اثر فسخ قرارداد بیع بازگرداندن آثار عقد به حالت اول است. یعنی اگر تمام یا بخشی از قرارداد اجرا شده باشد متعاقدین بایستی هر آنچه را که دریافت نموده‎اند به طرف مقابل بازگردانند. بند ۲ ماده ۸۱ کنوانسیون در این زمینه مقرر می‎دارد: « طرفی که تمام یا بخشی از قرارداد را اجرا کرده، می تواند تقاضای استرداد آن چیزی که وی به موجب قرارداد تحویل داده یا تأدیه کرده بنماید. چنانچه هر دو طرف ملزم به اعاده باشند آنها باید این کار را همزمان انجام دهند.»
این ماده مربوط به بازگرداندن آثار عقد به گذشته است. مع الوصف این قاعده در همه نظام‎های حقوقی به رسمیت شناخته نشده است. برخی از نظام‎های حقوقی فقط به زیان دیده اجازه می‎دهند تا استرداد کالای خود را بخواهد. در نظام حقوقی کا من لا استرداد عین کالا لازم نیست بلکه استرداد، شکل پرداخت غرامت پولی را به خود می‎گیرد. که این روش برگرفته از قواعد حقوقی فرانسه است این راه حل اعمال قاعده‎ای است که در حقوق فرانسه به عنوان«Repetitution de lindu» شناخته شده، یا حتی قاعده وسیع‎تر به نام دارا شدن ناعادلانه «enrichissement sans cause» یا شبه قرارداد «Quasi-contrat
طرفین می توانند بر شیوه استرداد قبلاً توافق نمایند. این قرارداد تحت حاکمیت اراده متعاقدین است. این تصمیم‎گیری ممکن است به صورت تحویل کالا به نحو اقساط، استرداد بخشی از کالا و یا حتی عدم استرداد کالا باشد.
در اینجا ضروری است این بحث مورد بررسی قرار گیرد که مقصود از خسارات ناشی از استرداد کالا، این است که خسارات حاصل از استرداد کالا را کدام یک از متعاقدین باید تحمل کند؟
به نظر می رسد هر کدام از متعاقدین که مرتکب تقصیری شده باشد و عدم اجرای قرارداد ناشی از تقصیر او باشد باید از عهده خسارات حاصله برآید. به عبارت دیگر طرفی که به تعهد خود عمل نکرده و عدم ایفاء تعهد ناشی از تقصیر او باشد مسؤل همه خسارات مربوط به استرداد کالا است.
هر چند که در کنوانسیون به صراحت به این موضوع اشاره نشده، لیکن قواعد کلی راجع به مسؤلیت همین راه حل را اقتضاء می‎کند. با وجود این اگر اجرای قرارداد به خاطر تخلف یکی از متعاقدین از مفاد عقد به علتی که خارج از اراده متعاقدین است ناممکن شود هر طرف مسؤل مخارج استرداد کالای خویش است زیرا در این حالت کسی مرتکب تقصیری نشده است.
کنوانسیون در خصوص چگونگی تقدم یا تقارن زمانی استرداد کالا از سوی طرفین قرارداد صراحت دارد که: «چنانچه هر دو طرف ملزم به اعاده باشند آنها باید این کار را همزمان انجام دهند».
لازم به توضیح است که در برخی موارد ممکن است فقط یکی از طرفین ملزم به استرداد باشد و آن هم زمانی است که فقط یکی از متعاقدین عوض قرارداد را تسلیم نموده است در این صورت کسی که کالا را دریافت کرده در صورت فسخ باید کالا را مسترد کند. اما اگر هر دو عوض تسلیم شده باشد در صورت فسخ هر کدام از متعاقدین باید همزمان کالا را به دیگری مسترد کند. این قاعده شبیه همان موردی است که در اجرای قرارداد، هر کدام از متعاقدین باید همزمان موضوع قرارداد را اجرا نماید. در صورت عدم اجرای تعهد از جانب یکی از متعاقدین برای طرف دیگر حق حبس به وجود می آید (ماده ۷۱ کنوانسیون) این حق حبس هم در زمان اجرای مفاد عقد و هم در زمان اجرای تکالیف ناشی از فسخ عقد وجود دارد. بنابر این خریدار می تواند چنانچه فروشنده حاضر به استرداد ثمن نباشد از استرداد کالا امتناع کند و بالعکس. دلیل این مطلب وجود اصلی است که به موجب آن: «هر طرف می تواند ایفاء تعهد خود را معلق کند مشروط بر اینکه…آشکار شود که طرف دیگر بخش اساسی از وظایف خود را انجام نخواهد داد.»[۱۳۶]

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

ماده ۷۱ :

    1. چنانچه پس از انعقاد قرارداد معلوم شود که یکی از طرفین به علل زیر, بخش اساسی تعهدات خود را ایفاء نخواهد نمود, طرف دیگر حق خواهد داشت اجرای تعهدات خود را معلق نماید:

الف. نقصان فاحش در توانایی متعهد به انجام تعهد یا در اعتبار او؛
ب. نحوه رفتار او در تمهید مقدمه اجرای قرارداد یا در اجرای قرارداد.

    1. چنانچه بایع پیش از ظهور جهات موصوف در بند پیشین, کالا را ارسال نموده باشد, می تواند از تسلیم آن به مشتری جلوگیری کند هر چند مشتری دارای سندی باشد که او را محق به وضع ید بر کالا می کند.
    1. طرفی که اجرای تعهدات خود را, خواه قبل از ارسال کالا یا بعد از آن ملحق می نماید مکلف است فورا اخطار تعلیق را جهت طرف دیگر ارسال نماید و در صورتیکه طرف مزبور در زمینه ایفای تعهد خود اطمینان کافی فراهم نماید اجرای تعهد خود را از سر گیرد.

بند دوم: از بین رفتن حق فسخ در نتیجه عدم امکان استرداد

ماده ۸۲ کنوانسیون مواردی را ذکر می‎نماید که امکان استرداد کالا به همان وضعیتی که دریافت شده است وجود ندارد. در این صورت اصل کلی این است که امکان فسخ قرارداد وجود ندارد. اما همین اصل دارای استثنائاتی است که بعد از بیان ماده ۸۲ به تشریح آن خواهیم پرداخت:
۱- اگر برای خریدار استرداد کالا عمدتاً با همان وضعیتی که آنها را دریافت کرده، مقدور نباشد حق اعلام فسخ قرارداد یا الزام فروشنده به تسلیم بدل کالا را از دست خواهد داد.
۲- پاراگراف بالا در موارد ذیل مجری نیست:
الف- چنانچه عدم امکان استرداد کالا، یا عدم امکان اعاده آن عمدتاً با همان وضعیتی که خریدار آنها را دریافت کرده، ناشی از فعل یا ترک فعل وی نباشد.
ب- چنانچه تمام یا بخشی از کالا بر اثر بازرسی و آزمایش موضوع ماده ۳۸ از بین رفته یا فاسد شده باشد.
ج – چنانچه تمام یا بخشی از کالا، پیش از اینکه خریدار عدم انطباق کالا را کشف نموده یا باید کشف می‎نمود، در جریان عادی تجاری توسط وی فروخته یا مصرف شده یا تغییر شکل یافته باشد.»
هنگامی که استرداد ناممکن است از دست دادن حق فسخ قرارداد در برخی نظام‎های حقوقی به رسمیت شناخته نشده است. در کشورهایی که فسخ قرارداد توسط قاضی اعلام می‎گردد، عدم امکان اعاده کالا به طور غیرمستقیم تأثیر در اجازه اعمال چنین طریقه جبران خسارتی توسط قاضی ندارد. این اصل برای مجازات خریداری طراحی شده که تقصیر وی منجر به فساد کالا شده است.
از عبارت ماده ۸۲ کنوانسیون چنین نتیجه می‎شود که در صورتی استرداد کالا ناممکن است که از نظر عرف تغییر یافته باشد حال ممکن است به طور کلی تلف شده یا ناقص شده و یا اینکه به شخص دیگری منتقل شده باشد. این را می‎توان از صدر ماده که مقرر می نمود: «…استرداد کالا با همان وضعیتی که آنها را دریافت کرده مقدور نباشد…» استنباط کرد. بنابراین به احتمال زیاد می‎توان اتومبیلی که تنها چند بار از آن استفاده شده در همان وضعیتی که خریدار قبض کرده تلقی نمود. متن این ماده تا حدود زیادی به قاضی آزادی عمل می‎دهد.[۱۳۷]

گفتار سوم: استرداد منافع

پس از انعقاد بیع و تسلیم عوضین هر کدام از بایع و مشتری از آنچه را که دریافت کرده‎اند منافعی را به دست می‎آورند. اگر چنانچه بیع فسخ شود تکلیف این منافع چیست؟
کنوانسیون در ماده ۸۴ مقرر می دارد:
۱- اگر فروشنده ملزم به رد ثمن باشد باید بهره آن را از تاریخ تأدیه ثمن بپردازد.
۲-خریدار در صورتی باید حساب منافع حاصله از تمام یا بخشی از کالا را به فروشنده پس دهد که:
الف- مکلف به اعاده تمام یا بخشی از کالا باشد؛
ب- اعاده تمام یا قسمتی از کالا یا اعاده تمام یا بخشی از کالا عمدتاً با همان وضعیتی که آنها را دریافت کرده برای وی مقدور نباشد ولی علی رغم این عدم امکان، قرارداد را فسخ کرده یا از فروشنده مطالبه کالای جانشین را نموده باشد.».
بند اول ماده ۸۴ کنوانسیون اشعار می دارد: بایع در صورت فسخ بیع علاوه بر استرداد ثمن باید منافع آن را از تاریخ تأدیه پرداخت نماید. صراحت ماده مبنی بر تکلیف بایع به استرداد منافع و بهره ثمن تا بدان جاست که حتی شامل بایعی می‎شود که مرتکب هیچ گونه تقصیری نشده باشد.
در مورد نرخ بهره ی پرداخت عده‎ای معتقدند که باید براساس نرخ محل تجارت فروشنده باشد. زیرا، وظیفه پرداخت بهره از تعهدات بایع ناشی می شود تا استرداد آن را عملی سازد نه وظیفه خریدار که مدعی خسارت است. با این وجود نمی توان در این خصوص از میان مواد کنوانسیون راه حلی پیدا نمود، بنابراین تعیین قانون حاکم بر نرخ بهره عملاً پیچیده‎تر از آن است که تصور شود.[۱۳۸]
علاوه بر این خریدار نیز باید حساب منافع حاصله از تمام یا بخشی از کالا را به فروشنده پس دهد. البته این مطلب در صورتی صادق است که خریدار ملزم به اعاده کل یا بخشی از کالا باشد و در عمل هم آنها را بازگرداند. در حقیقت ممکن است خریدار بدون وارد کردن خسارت برخی از استفاده‎ها را از کالا کرده باشد. مانند اینکه اتومبیلی را که خریده بدون اینکه به آن صدمه‎ای وارد کند از آن استفاده کرده باشد. در اینجا استرداد منفعتی لزوم پیدا نمی‎کند همچنین در صورتی که خریدار قادر به استرداد کالای دریافتی در همان وضعیتی که آن را دریافت کرده، نباشد و بخواهد بیع را فسخ کند باید حساب منافع حاصله را به فروشنده پس دهد. بنابراین اگر خریدار کالایی را که از فروشنده دریافت کرده با قرارداد منطبق نباشد و علی رغم آن، مطابق قسمت اخیر ماده ۸۲ کنوانسیون، در جریان عادی تجاری فروخته باشد ثمنی را که از این بابت دریافت نموده باید به فروشنده تسلیم نماید. مبنای این مقرره اصل و قاعده کلی دارا شدن ناعادلانه است.لازم به ذکر است در خصوص ارزیابی منافع، در صورتی که هیچ قاعده کلی در کنوانسیون یافت نشود باید به قوانین ملی رجوع کرد. [۱۳۹]
بنابراین در مجموع می توان گفت که مطابق ماده ۸۴ کنوانسیون خریدار باید منافعی را که از مبیع استیفاء کرده در صورت فسخ به فروشنده مسترد نماید و در مقابل نیز فروشنده از تاریخ تأدیه بهره ثمن را به خریدار مسترد نماید.

مبحث چهارم: مطالبه خسارت فسخ قرارداد

قائل شدن حق فسخ به کسی که از قرار داد متضرر شده است ممکن است برای جبران خسارت او کافی نباشد. به عنوان مثال هر چند که خریدار مال معیوب، بعد از اطلاع از عیب کالا نسبت به فسخ عقد اقدام می کند ؛ ولی موضوع به همین جا ختم نمی شود زیرا ممکن است خریدار در این مدت چندین فروشنده مناسب را از دست داده یا قیمتها بالا رفته یا در اثر تأخیر در تحویل کالا متضرر شده باشد این قبیل خسارتها که عرفاً مسلم بوده و به حکم عقل سلیم می بایست جبران شود ؛ متاسفانه در قانون مدنی و سایر قوانین به وضوح قابل جبران اعلام نشده و رویه قضایی به عناوین مختلف مانند مستقیم نبودن ورود خسارت یا مربوط نبودن خسارت به خوانده دعوی و عناوینی از این قبیل تمایلی به جبران این قبیل خسارتها ندارد. ولی در کنوانسیون به لزوم جبران این خسارتها و نیز نحوه تقویم آنها تصریح شده است. در صدر بند ۱ ماده ۸۱ کنوانسیون آمده است: « فسخ قرار داد هر دو طرف از وظایف مربوطه، مشروط به پرداخت هر گونه خسارتی که قابل مطالبه باشد، خلاص می نماید. »
همچنین طرفین می توانند از قبل راجع به میزان این خسارتها توافق نمایند. مثلاً شرط نمایند که هر گاه عقد بیع به وسیله یکی از طرفین به علت یکی از موارد مندرج در قانون فسخ شود طرف مقابل ملزم به پرداخت خسارت معینی خواهد بود. این ها در واقع شروطی هستند که آثار عدم ایفا تعهد را پیش بینی نموده اند و شروط محدود کننده و استثنا کننده یا تشدید کننده مسئولیت، امروزه در قرار دادهای تجاری مرسوم و مقبول است.

گفتار اول: ضمانت اجرای نقض قابل پیش‌بینی در کنوانسیون

در بند اول ماده ۲۷ ضمانت اجرای نقض قابل پیش‌بینی تعیین گردیده است اما در ترجمهء اصطلاح مربوط به آن به زبان فارسی اتفاق‌نظر وجود ندارد.
متن انگلیسی مقرره ی فوق، به این شرح است:
If prior to the date for performance of the contract,it is clear that one of the parties will” commit a fundamental breach oc contract,the other party may declare the contract avoided.”
در متون فارسی ترجمه‌هایی ذیل از عبارت‌ ẓavoidedẒ ارائه شده است:
۱)برخی از محققین این اصطلاح را «اجتناب شده» ترجمه کرده‌اند.روشن است که این واژه فاقد بار معنایی حقوقی بوده و دقیقا ماهیت‌ حق انحلال اعطایی کنوانسیون را معین نمی‌سازد. [۱۴۰]
۲) برخی دیگر در ترجمه خود از کنوانسیون،اصطلاح«باطل»را برگزیده‌اند.[۱۴۱]

نظر دهید »
فایل شماره 8938
ارسال شده در 6 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

برون سپاری برخی از فعالیتهایی که به لحاظ شرایط تکنولوژیکی و سایر موارد دیگر هنوز امکان پیاده سازی آن در کشور بصورت مطلوب فراهم نشده است. برای مثال کشور هلند نیز فعالیتهای مراودات مالی خود را به شرکتهای متخصص برون سپاری کرده و تمرکز را بر سایر فعالیتهای استراتژیک در صنعت متمرکز کرده است. برون سپاری فعالیتهایی همچون پرداخت الکترونیکی که همواره یکی از مشکلات اساسی کشور در زمینه فعالیتهای الکترونیکی محسوب می شده است می تواند کمک شایانی به تسهیل روند جذب گردشگران کند. این خدمات اگر از سوی سازمانهای معتبر جهانی انجام شود که از مقبولیت بالایی در سراسر نقاط دنیا برخوردار می باشند، تصوری از امنیت بالا را در تراکنشها برای گردشگرانی که از طریق کانال اینترنت قصد خرید را دارند ایجاد می کنند.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

یکی دیگر از زمینه هایی که در حال حاضر در کشور می توان برونسپاری کرد، استفاده از سیستمهای رزرواسیون اینترنتی می باشد. این سازمانها پس از جمع آوری اطلاعات لازم از گردشگران با بهره گرفتن از سیستمهای انتقال الکترونیکی وجه هزینه های لازم را دریافت و سپس آنها را بصورت دوره ای (ماهیانه) برای سازمانهای طرف قرارداد ارسال می کنند. اما هماهنگی با سازمانهای دیگر در زمینه ارائه خدمات جانبی نیاز به کانال ارتباطی دارد، قابل اطمینان که با هزینه اندک بتواند خواسته های گردشگران را به عرضه کننده انتقال دهد. شبکه های اینترنتی و اکسترانتی با دارا بودن شرایط ذکر شده، زمینه را برای ارتباط مدام و اقتصادی شرکتها فراهم می کند.
استفاده از سیستمهای مدیریت زنجیره ارزش[۶۰] به مدیران این سازمانها اجازه کنترل بهتر زنجیره عرضه کنندگان را از لحاظ کیفیت، زمانبندی و کمیت می دهد.
۳-۱۷-۲-۵٫ استفاده از صرفه جوییهای حاصل از مقیاس:
بسیاری از سازمانهای گردشگری در بسیاری از فعالیهای خود با یکدیگر دارای رقابت نمی باشند و این فعالیتها را می توانند به موازات سایر همکارانشان و با مشارکت آنان انجام دهند که نهایتاً منجر به کسب صرفه اقتصادی برای آنان می شود. برای مثال سایت اینترنتی www.biz2bizhospitality.com زمینه ای را برای سازمانهای گردشگری بوجود آورده که این سازمانها بتوانند از طریق آن خرید کالاهای غیر استراتژیک خود را، که در تهیه آنها با سایر رقبا و همکاران رقابتی ندارند، انجام دهند. این بازار مجازی گستره متنوعی از نیازهای این سازمانهای شامل : تختخواب، دکوراسیون اطاقها، وسایل الکترونیکی نظیر سیستمهای تهویه هوا، تلویزیون، یخچال، یونیفرمهای پرسنل، وسایل پذیرایی، تجهیزات آشپزخانه، فرمها، کالسکه های حمل اساسیه و … را گردآوری کرده و با جمع آوری تقاضای سازمانهای مختلف در نقاط مختلف دنیا قدرت چانه زنی بالاتری را در برابر عرضه کنندگان این کالاها بدست می آورد و نهایتاً این کالاها را با بهای تمام شده کمتری در اختیار سازمانهای ارائه کننده خدمات گردشگری قرار می دهد.
۳-۱۷-۲-۶٫ گسترش همکاریهای استراتژیک با کشورهای همسایه و منطقه
اینکار سبب کاهش هزینه های اطلاع رسانی و استفاده مشترک طرفین از منابع موجود و بازارهای هدف می باشد. با توجه به اینکه در کشور با تعدد شرایط آب و هوایی مواجه هستیم که مورد توجه بسیاری از گردشگران می باشد، پیاده سازی این همکاریهای استراتژیک سبب استفاده از ظرفیتهای موجود کشور و از طرف دیگر باعث افزایش رضایت گردشگران می شود با توجه به اینکه امکان انجام برخی از فعالیتها با توجه به شرایط خاص اجتماعی، دینی و قانونی در کشور ما میسر نمی باشد، تعریف تورهای مشترک بین کشوری این مشکلات را مرتفع خواهد کرد.
۳-۱۷-۳٫ استراتژی توسعه سیستمهای اطلاعاتی و اطلاع رسانی
۳-۱۷-۳-۱٫ سیستمهای پشتیبانی کننده مدیریت
اجرای موفق طرحهای هماهنگی و همکاری با سازمانهای فعال در صنعت و یا صنایع مرتبط، نیاز به استفاده از سیستمهای پشتیبانی کننده مدیریت در انجام پروژه ها را قطعی می سازد، که از طریق آن بتوان مراحل مختلف پیشرفت کار را نظارت و هماهنگیهای سریع را انجام داد. بکار گیری سیستمهایی همچون، سیستمهای کنترل عملکرد، سیستمهای بررسی جریان فعالیتها[۶۱]، سیستمهای مرتبط با فعالیتهای گروهی[۶۲] از جمله سیستمهای مدیریتی هستند که انجام فعالیتهای فوق الذکر بدون کاربرد این سیستمهای بسیار سخت و تاحدودی غیر ممکن می شود. کلیه فعالیتها در واحدهای مختلف عرضه کننده خدمات توسط شبکه های اینترنت، اینترانت و اکسترانت بصورت مجتمع در اختیار واحدهای مدیریتی قرار می گیرد و این واحدها نیز با بکارگیری این سیستمها به موازنه حجم عرضه و تقاضا برای دوره های مختلف زمانی می پردازند.
۳-۱۷-۳-۲٫ سیستمهای جمع آوری، طبقه بندی آمارها و اطلاعات موجود
برنامه ریزی، سازماندهی و مدیریت مناسب سیستم گردشگری در یک کشور تا حد بسیار زیادی وابسته به میزان اطلاعات موجود و کشف روندهای آینده حاکم بر اطلاعات می باشد. اتخاذ استراتژیها و یا حتی تصمیم گیریهای متداول در محیطی که از لحاظ اطلاعاتی دچار ابهام می باشد، منجر به عدم به کارایی و نتیجه گیری نا صحیح می شود. در شرایط فعلی اطلاعات موجود در سیستم گردشگری کشور بسیار ناقص، قدیمی ، طبقه بندی نشده و غیر قابل تحلیل و بررسی می باشد.
گسترش پایگاه های اطلاعاتی می تواند زمینه را برای بهبود اطلاعات موجود فراهم کند و سبب افزایش اثربخشی تصمیمات اتخاذ شده گردد. ارتقای نیروی انسانی در صنعت گردشگری و بویژه ارتقا کیفیت عملکرد و تصمیم گیریهای مدیران در سطوح مختلف سازمان و صنعت تاثیرات کاملاً محسوسی را بر نوآور بودن محصولات، کیفیت متمایز خدمات و درک دقیقتر از نیازهای گردشگران را بهمراه خواهد داشت. استفاده از پایگاه داده ها و سایر روشها و ابزارهای نگهداری اطلاعات[۶۳] سازمانها و نهادها را برای نگهداری اطلاعات مختلف کمک می کنند. پایگاه های داده ها ، اطلاعات متنوعی از جمله اطلاعات دموگرافیک گردشگران، میزان صرف هزینه ها، تحصیلات، سن و … را در اختیار عرضه کنندگان خدمات گردشگری و کاربران سیستمها قرار می دهد.
۳-۱۷-۳-۳٫ داده کاوی اطلاعات
تحلیل اطلاعات جمع آوری شده توسط هر یک از واحدهای گردشگری این امکان را به دستندرکاران و مدیران صنعت می دهد که روندها جاری بر اطلاعات را شناسایی کنند و در طراحی خدمات بعدی از آن استفاده کنند. هدف اساسی داده کاوی عبارت است از استخراج دانشهای نهفته در درون اطلاعات سازمانی. سیستمها و نرم افزارهای داده کاوی اطلاعات گسترده موجود در پایگاه داده ها سازمان را از گذشته مورد بررسی قرار می هند و به شناسایی روندها، الگوها و روابط و همبستگیهای موجود میان داده های خام می پردازند.
حاصل فعالیتهای این سیستمها اطلاعاتی است که مدیران و کاربران را برای تصمیم گیریهای پشتیبانی می کنند. نتایج این سیستمها بصورت درختهای تصمیم گیری، رگرسیونها ، شبکه های عصبی، کلاستر بندی داده ها و یا تحلیل سبد بازار می باشد. این سیستمها با بررسی اطلاعات از جنبه های مختلف زمانی، مکانی، دموگرافیک و… داده ها را از حالت انجماد خارج و امکان بهره برداری از این داده ها را برای ارائه محصولات مطلوبتر و منطبق بر نیازهای گردشگران فراهم می کند.
این سیستمها همچنین، نحوه رفتارهای هر یک از مخاطبان را درمقابل پیامهای تبلیغاتی مقصد مورد ارزیابی قرار می دهند که هریک از این افراد تحت تاثیر کدامیک از پیامها، مقصد نهایی خود را برگزیده اند. شناسایی کشورهایی که از حیث تعداد گردشگر خروجی در سال دارای آمار بالایی می باشند در حالیکه این کشورهای تعداد ورودیهای اندکی به کشور ما دارند و برنامه ریزی خاص برای معرفی واطلاع رسانی بالاتر به این کشورها از طریق رسانه ها مطلوب، از جمله دیگر کارائییهای این سیستمها می باشد، که لزوم پیاده سازی آنرا در صنعت گردشگری کشور نمایان می سازد. برای مثال استفاده از رسانه های الکترونیکی ، تلویزیون و یا بروشورهای چاپ شده ، بسته به شرایط هر کشور می تواند اثربخشی خاصی را بهمراه داشته باشد.
۳-۱۷-۳-۴٫ گسترش پرتال جامع کشور با امکان دسترسی به کلیه فعالان در صنعت
ارائه زمانبندیهای برنامه ها، فستیوالها و مراسم مختلف، شرایط آب و هوای مناطق مختلف، اظهار نظر سایر گردشگران، تغییر واحد پول سایر کشورها ، ارائه مطالب بروز و جذاب، اطلاع رسانی در مورد امکانات مختلف اقامتی ، جاذبه ها و … که از این طریق امکان رزرواسیون و پرداخت برای بازدید کنندگان فراهم شود. اطلاعات مندرج در این پایگاه می بایست به چندین زبان رایج و متداول دنیا قرار داده شود. جامعیت این پرتال بایستی به گونه ای باشد که نهایتاً برای گردشگران یک پایگاه اطلاعاتی گردشگری را ایجاد کند[۶۴].
قابلیت‌ها ، امکانات و تسهیلات فراهم شده از سوی این پرتال بایستی به حدی باشد که یک مشتری بالقوه را در نقاط مختلف دنیا برای انتخاب کشور بعنوان مقصد تحریک کند. این پرتالهای سیستمهای جامعی هستند که امکان ارتباطات کلیه ذینفعان و علاقمند یک سازمان را بر اساس دسترسیهای تعریف شده ای امکان پذیر می سازند. این سیستمها در گونه های مختلف شبکه ها قابل پیاده سازی هستند و امکان سازگاری آنها با سایر پایگاه های ورودی اطلاعات به سازمان[۶۵] می باشد. این سیستمها چون اطلاعات جامعی را از محیط داخلی و خارجی سازمان دارند، پایگاه مناسبی برای مدیریت دانش سازمان و بعبارتی گسترش یادگیری سازمانی از روندهای درونی و بیرونی سازمان می باشند. سیستمهای مدیریت دانش این امکان را به سازمانها می دهند که بتوانند دانشهای ضمنی افراد را که به مرور زمان و بر اثر تجربه بدست می آید ، گردآوری، تدوین و در راه یادگیری سازمانی از آن استفاده کنند. از اینرو این پرتالها بتدریج بعنوان پرتال دانشهای سازمانی[۶۶] شناخته می شوند.
برای نمونه کشور استرالیا دارای یک پرتال جامع مربوط به صنعت گردشگری می باشد. این کشور اولین وب سایت خود را در سال ۱۹۹۶ معرفی و از طریق آن اقدام به فعالیت نمود. این پرتال مشتمل بر ۱۱۰۰۰ صفحه بود که از طریق این صفحات اطلاعات مختلفی در مورد مقصد در اختیار بازدید کنندگان قرار می داد. در سال ۱۹۹۸ این سایت به ایجاد دروازه ای برای منطقه آمریکای شمالی پرداخت و سپس این دروازه ها را برای سایر نقاط جهان گسترش داد. در هریک از این دروازه ها امکانات ترجمه اطلاعات نیز رعایت شده بود. در سال ۱۹۹۹ لایه سوم نیز در مجموعه فعالیتهای سایت قرار گرفت که از طریق آن به شناسایی رفتارهای بازدید کنندگان پرداخته می شد و بر اساس این قابلیت ، درک نیازها و انتظارات گردشگران برای مقصد مهیا می گشت. در سال ۲۰۰۱- ۲۰۰۰ تعداد بازدید کنندگان این سایت بالغ بر پنج میلیون نفر بودکه از ۳۸ میلیون صفحه بازدید کردند. این رقم تا سال ۲۰۰۳-۲۰۰۲ با رشد سالیانه ۵۰% به ۱۲ میلیون بازدید کننده رسید. این رشد سریع در میان استفاده کنندگان خدمات اینترنتی زمینه را برای تمایل هرچه بیشتر استرالیا برای بکارگیری روش های بازاریابی اینترنتی افزایش داد.
۳-۱۷-۳-۵٫ استفاده از ابزارهای چندرسانه ای و مولتی مدیا، بروشورهای الکترونیکی، تشکیل گروه های مباحثه[۶۷]
بر شناخت بهتر و دقیقتر گردشگران از شرایط موجود در کشور از حیث شرایط گردشگری ، اجتماعی و سیاسی موثر است. تحقیقات زیادی تایید کننده این مطلب است که گردشگران بمراتب بیشتر تحت تاثیر گفته های سایر همنوعان خود در کسب تجربیات در سفرها هستند. بنابراین انتقال و مراودات C2C در صنعت گردشگری در بسیاری از تصمیم گیریها و انتخاب مقاصد و گزینه ها موثر است . برای این منظور سایتهایی ایجاد شده که در آن افراد به راحتی می توانند تجربیات خود را در اختیار سایرین قرار دهند. از آن جمله سایت : www.lonelyplanet.com که توانست در سال ۲۰۰۲ بیش از یکصد و بیست هزار نفر را جذب سایت خود کند که بتوانند آزادانه تجربیات سفرهای خود را از نقاط مختلف دنیا، در اختیار سایرین قرار دهند.
۳-۱۷-۳-۶٫ تورهای مجازی
یکی از روش های جدیدی که امکان دسترسی الکترونیکی گردشگران را به بخشهایی از مقاصد ممکن می سازد استفاده از تورهای مجازی[۶۸] و یا سیستمهای حقیقت مجازی[۶۹] می باشد که این حس را برای گردشگران بوجود می آورد که بصورت سه بعدی و در حالتهای ۳۶۰ درجه می توانند از زوایای مختلف به بررسی مقاصد مورد نظر بپردازند. این تصاویر، با ارائه واقعی شرایط محل، تاثیر زیادی در انتخاب شدن یک منطقه بعنوان مقصد نهایی برای گردشگران دارد.
۳-۱۷-۳-۷٫ گسترش استفاده از بروشورهای الکترونیکی
این بروشورها معمولاً دارای هزینه های پیاده سازی بسیار کمتری نسبت به بروشورهای چاپی دارند، امکان دسترسی به آنها از همه نقاط دنیا ممکن است. توزیع این بروشورها نیز از طریق کانالهای توزیع هر یک از عرضه کنندگان صنعت شامل وب سایت ها ، ایمیلها ونیز پرتال جامع گردشگری کشور امکان پذیر می باشد. یکی از ویژگیهای بسیار مهم این بروشورها امکان بروزرسانی سریع این بروشورها می باشد، که سازمانها می توانند بر اساس دوره های زمانی و بر مبنای تقاضای موجود در بازار، این بروشورهای را بروز رسانی و در اختیار بازارهای هدف قرار دهند.
۳-۱۷-۴٫ استراتژی توسعه منابع انسانی
نیروی انسانی ، بعنوان بخشی از خدمات و تجربه ای که یک گردشگر بدست می آورد، در صنعت توریسم دارای اهمیت ویژه ای شده است. لذا استفاده از افرادی که دارای مهارتهای بالایی در ارائه خدمات گردشگری می باشند، همواره از جمله مزایای رقابتی سازمانهای عرضه کنندگان خدمات گردشگری می باشد.
۳-۱۷-۴-۱٫ بکارگیری سیستمهای پشتیبانی کننده تصمیم گیری
این سیستمها بوسیله ایجاد ارتباطات دوطرفه میان سیستم و کاربر، کاربر را در طی فرایندهای تصمیم گیری کمک می کنند. این سیستمها از چهار بخش استفاده می کنند: مدل تحلیل، پایگاه داده های تخصصی، نگرش و بصیرت کاربر و قضاوت فردی کاربر از شرایط و ارتباطات دو سویه. در این سیستمها اطلاعات از طریق ارتباطات دوسویه با کاربر وارد سیستم می شود و این اطلاعات بر اساس مدل تحلیل، بررسی می شود. بعبارت دیگر خروجی سیستم بر اساس اطلاعات حاصل از مدل تحلیل سیستم می باشد.
این سیستمها پس از تحلیل مشکلات و فرصتهای موجود نتایج را در قالبهای گوناگون به کاربران ارائه می دهند. برای مثال یک مدیر بازاریابی در یک شرکت هواپیمایی با بهره گرفتن از سیستمهای اطلاعاتی مدیریتی می تواند به اطلاعات در مورد بازار، قیمتهای عرضه خدمات، در صد سهم بازار ، آمار تکمیل ظرفیت برای هر پرواز و… دست پیدا کند. در حالیکه سیستم های پشتیبانی کننده تصمیم گیری این کمک را به کاربر می کنند که هریک از متغیرهای مورد نظر را براساس تغییرات سایر متغیرها ارزیابی کنند. برای مثال تاثیر تغییر قیمت در پروازهای داخلی بر میزان تکمیل ظرفیت پروازها یا تاثیرات انجام برخی از فعالیتهای تبلیغاتی بر میزان فروش سالیانه. سیستمهای پشتیبانی کننده تصمیم گیرنده برخلاف سیستمهای اطلاعاتی مدیریت که اطلاعات را به روش های گوناگونی ارائه می دهند، با تغییر متغیرهای موثر بر متغیر وابسته، اطلاعاتی از آینده را ارائه می کنند که زمینه را برای تصمیم گیری مدیران فراهم و امکان سنجش گزینه های مختلف را بر اساس عبارتهای What-if ایجاد می کنند.
۳-۱۷-۴-۲٫ بکارگیری سیستمهای آموزش الکترونیکی
آموزش کارکنان همواره یکی از مواردیست که در سازمانهای گردشگری همواره مورد توجه بوده است. گسترش سیستمهای آموزش الکترونیکی این امکان را به سازمانهای گردشگری می دهد که برای پرسنل خود سیستمهای آموزش حین خدمت را فراهم کنند. این سیستمها بسته به نیاز آموزشی سازمانها قابلیت انتقال صوت ، تصویر ، فایلهای آموزشی و سایر مواردی را که در زمینه آموزش می تواند به سازمانها کمک کننده باشد را در اختیار کاربران و اساتید قرار می دهند. این سیستمها همچنین امکانات لازم را برای ارزیابی مهارتهای علمی و عملی کاربران را در دوره های معین برای سازمانها فراهم می کند . از جمله مزایای این سیستمها امکان دسترسی به جدیدترین مطالب آموزشی مورد نیاز، عدم نیاز به خروج از سازمان برای دوره های آموزشی، عدم محدودیت های زمانی و مکانی برای آموزش، عدم محدودیتهای جغرافیایی در انتخاب اساتید، صرفه جویی زمانی و مادی در امور آموزشی و امکان به اشتراک گذاری اطلاعات و گسترش سیستمهای مدیریت دانش سازمانها می باشد.
۳-۱۷-۴-۳٫ بکارگیری سیستمهای کنترل از راه دور
سیستمهای متعددی همچون سیستمهای کنترل و مدیریت پروژه ، پرتالهای سازمانی و… مدیران بخشها این امکان را می دهند که با نظارت و کنترل بر عملکرد پرسنل، زمینه را برای یادگیری و بهره وری بالاتر آنها مهیا کنند. این سیستمها این قابلیت را به مدیران می دهد که بتوانند کارایی هر یک از کارکنان را بدون توجه به ساختار سازمانی و بُعد مسافتی مورد ارزیابی کیفی و کمی قرار دهند.
۳-۱۷-۵٫ استراتژی ارتقای کیفیت و رضایت مشتریان
۳-۱۷-۵-۱٫ بکارگیری سیستمهای ارتباط با مشتریان
تمرکز ویژه بر مدیریت روابط با مشتری به منظور بهینه سازی و شناخت هرچه بیشتر تمایلات گردشگران و ثبت رفتارهای حین خرید آنها برای شناخت روند های آینده در صنعت لازم می باشد. از آنجا که صنعت گردشگری یک صنعتی است که ذاتاً تنوع طلبی درآن وجود دارد و حفظ و نگهداری وفاداری مشتریان در آن کاری بسیار دشوار می باشد، لذا ضبط و نگهداری اطلاعات این مشتریان و در الویت قرار دادن آنها در شرایط خاص و یا ارائه پیشنهادهای خاص به آنها در دوره های ویژه می توانند تا حد زیادی سبب افزایش وفاداری این گردشگران به کشور گردد. بکارگیری این روش نیز نیازمند شناخت طیف وسیعی از مشتریان در بازارهای هدف می باشد، که سازمان با خواسته های آنها آشنایی کافی داشته باشد. خواسته هایی نظیر اینکه این افراد علاقمند به چه فعالیتهایی حین سفر می باشند، درآمد آنها چقدر است، چه پکیجهایی بیشتر سبب برانگیختن این افراد می شود و… . دسترسی به این اطلاعات از طریق بکارگیری سیستمهای پایگاه داده های مشتریان میسر می باشد. از طریق سیستمهای مدیریت با مشتری اطلاعات کاملی از مجموعه رفتارهای مشتریان بر اساس خواسته های آنها، ابزارهایی که سبب جذب آنها به سازمانها شده، تعداد دفعات حضور آنها در مقصد و … در اختیار مدیران و تصمیم گیران سازمان قرار می گیرد. برای مثال کشور استرالیا در مورد گردشگران چینی به این نتیجه رسیده که برداشت این گردشگران از شهر ملبورن یک شهر توریستی گران قیمت است و لذا گردشگران چینی تمایل کمی برای استفاده از خدمات گردشگری این شهر دارند و کمتر به این شهر سفر می کردند. از اینرو انجمن گردشگری ایالت ویکتوریا به این نتیجه رسید برای جذب این گردشگران اقدام به ایجاد امکانات و تسهیلاتی با مینیمم تجملات و امکانات جانبی کند[۷۰] ، برای مثال طراحی تورهایی ارزان قیمت یکروزه و نیز گسترش اماکن اقامتی ارزان قیمت در این شهر.
۳-۱۷-۵-۲٫ گسترش کلوپهای تخصصی
یکی دیگر از روش های جدید بازاریابی که از طریق اینترنت انجام می شود و تا حدود زیادی سبب افزایش وفاداری مشتریان و برگشت مجدد آنها می شود، استفاده از انجمنها و کلوپها[۷۱] می باشد. در اینروش ، عرضه کنندگان سعی در ایجاد جوامع کوچکی می کنند که افراد حاضر در این جامعه ، همگی متفقاً در مورد یک موضوع علاقمند می باشند. برای مثال کلوپهای علاقمندان به رشته های ورزشی خاص مانند اسکی ، اسکی روی آب ، گلف ، سخره نوردی، قایقرانی در رودخانه های خروشان و… یا علاقمندان به اماکن تاریخی ، نوعی خاص از موسیقی و… که این کلوپها با بهره گرفتن از نوآوریهای دائم سعی در نگهداری اعضای کلوپ و گسترش تعداد آنها و از آن مهمتر افزایش فعالیت آنها می باشد. برای مثال برگزاری مسابقات متنوع در نقاط مختلف، بازدید از کنسرت ها ، تعریف تورهای جدید با شرایط متنوع، هماهنگی با عرضه کنندگان محصولات و توزیع محصولات با شرایط ویژه به اعضا و …
۳-۱۷-۵-۳٫ ایجاد پایگاه های اطلاعاتی پراکنده[۷۲]
سبب هماهنگی و جلوگیری از افزونگی فعالیتهای گردشگران در مواجهه با سازمانهای مختلف در مقصد می شود. بیشتر مخاطبانی که در این صنعت بعنوان مشتری شناخته می شوند، دارای وقت کم و پول زیاد می باشند، لذا کاهش مدت زمان فرایندهای آنها در هر یک از مبادی ورودی و خروجی، حائز اهمیت می باشد. از طرف دیگر دسترسی سازمانها را به مجموعه ای کامل از اطلاعات گردشگران مقدور می سازد.
۳-۱۷-۵-۴٫ بکارگیری روش های بازاریابی تمرکزی
بکارگیری روش های بازاریابی تعاملی[۷۳] به عرضه کنندگان این قابلیت را می دهد که از نگرشهای گردشگران نیز آگاهی یابند. آگاهی از نگرشها و تمایلات درونی گردشگران، کمک زیادی در ارائه محصولات شخصی سازی شده و نیز طراحی محصولات نوآورانه منطبق بر نیازهای گردشگران[۷۴] خواهد کرد. برای این منظور می توان پس از شناسایی بازارهای هدف از روش های تعیین بازار هدف[۷۵] استفاده کرده و برنامه ریزیهای ویژه ای را برای جذب گردشگران این مناطق انجام داد. برای مثال طراحی یک بخش اختصاصی برای این بازار، در پرتال جامع و ارائه پیشنهادهای ویژه برای جذب گردشگران آن مناطق. برای مثال کشور استرالیا در مورد گردشگران کشور مالزی به این نتیجه رسیده است که این گردشگران تمایل زیادی به خرید کردن، تحصیلات، شب زنده داری، گردشهای ماجراجویانه امن، اسکی و زندگی در شرایط روستایی دارند.

نظر دهید »
فایل شماره 8937
ارسال شده در 6 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

وقتی حضرت یوسف (ع) از پدرش شنید که نباید خوابش را با برادران در میان بگذارد رنگ مبارکش تغییر کرد و به شک و تردید افتاد ، چرا که برادران ، کِسان تندخو و درشت طبع و قوی هیکل و شجاع بودند . یعقوب چون اثر ترس بر او دید ، او را نوازش کرد و در آغوش کشید و خواب او را تعبیر نمود . و دلداریش داد و بشارت ها داد و گفت :« ای فرزند ، زود باشد که واهب بی منّت قامت رعنای تو را به خلعت اجتبا[۱۲۷] سرافراز و به تشریف تأویل احادیث و تاویل رویا مشرف و ممتاز فرموده اتمام نعمت خود بر تو و آل پدر تو چنان چه بر آبا و اجداد تو پیش از این نموده است نماید » . ( نجار شوشتری ، ۱۳۷۳ هـ ، ص ۳۸)
همچنان که خداوند متعال می فرماید :
[ وَ کَذلِکَ یَجتَبَیکَ رَبُّکَ وَ یُعَلِّمُکَ مِن تَأویلِ الاحادیثِ و یُتِمُّ نِعمَتَه و عَلَیکَ و عَلیء آلِ یَعقوبَ کَما اتَمَّهَا عَلی ابَوَیکَ مِن قَبلُ اِبراهیمَ و اِسحقَ اِنَّ رَبَّکَ عَلیمُ حَکیمٌ[۱۲۸]] ( قرآن کریم ، یوسف ۱۲/۶)
شاعر در این سروده کینه و حسد برادران یوسف را بازگو می کند :
وَرَأوهُ أحَــــبَّ منهــم إلیــه فَأسرُّوا کَیداً وضاع اِلاخاء
وَرَأوا قَتلَــهُ فقــال اخـــــوهُ انما القتُلُ سُبَّـهٌ شَنعــاءِ [۱۲۹]
قال ألقُوهُ فی غَیَابهِ هذا الجُبِّ حتی یُقصِیهِ عنــه الدِّلَاءَ
( صبری ، بی تا ، ص ۹۱)
برادران یوسف دیدند که یعقوب (ع) یوسف (ع) را بیشتر از آن ها دوست دارد پس کینه به دل گرفتند و برادری را از یاد بردند .
تصمیم گرفتند او را بکشند اما برادرشان گفت کشتن ننگی زشت است .
و برادرش گفت او را در تاریکی این چاه بیندازید تا کاروانیان او را با خود از این جا دور کنند .
پیراهنی که آید از بوی یوسفم ترسم برادران غیورش قبا کنند
( حافظ ، ۱۳۷۳ هـ ، ص ۲۶۵ )
در رابطه با کینه و حسد برادران یوسف خداوند متعال در قرآن کریم می فرماید : [ اِذ قالوا لَیوسُفُ وَ اَخوهُ اَحَبُّ اِلی اَبینا مِنّا وَ نَحنُ عُصَبهٌ اِنَّ ابانا لَفی ضَلالٍ مُبینٍ ، اُقتلوا یُوسُفَ اَوِ طَرحوهُ اَرضاً یَخُلَ لَکُم
وَجهُ اَبیکُم و تکونوا مِن بَعدِه قوماً صالِحینَ [۱۳۰]] ( قرآن کریم ، یوسف ۱۲/۸ – ۹)
در این هنگام کاروانی در آن منطقه فرود آمد که از اهالی مصر بودند ، آن ها برای برداشتن آب دلوی را به چاه انداختند ، اما وقتی دلو را بیرون آوردند ، به جای آب دیدند پسرکی چون قرص ماه در آن نشسته است ، غلامان مسئول آب کشیدن با دیدن یوسف به طرف صاحب خود رفتند و گفتند : « بشارت باد که چنین پسر زیبایی از چاه خارج شده او را بیرون می آوریم و می فروشیم و پول آن را بضاعتی برای خود قرار می دهیم ، برادران یوسف (ع) که در گوشه ای کمین کرده بودند ، جلو آمدند و گفتند : « این پسر بنده ماست که فرار کرده است » ، سپس پنهانی به یوسف (ع) گفتند: « اگر به بندگی ما اعتراف نکنی تو را می کشیم » ، کاروانیان به یوسف گفتند : این ها چه می گویند : یوسف (ع) با ترس گفت ، من بنده آن ها هستم ، کاروانیان گفتند آیا او را به ما می فروشید ؟ گفتند : آری ، یوسف (ع) را به بیست درهم خریداری کردند و او را با خود به مصر بردند . ( بروجردی ، ۱۳۸۰ هـ ، ۳/۳۹۰)

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

شرح حال یعقوب (ع) در فراق فرزندش یوسف (ع) در اشعار ابوامیمه :
أیَن مَن وَاصَلَ البُـکاءَ حزیناً فَتَوارَی عن مُقلَتَیهِ الضِّیَـاءُ
یوم جاءُوهُ بالقَمِیــصِ عِشاءَ و علیه للإفکِ تجری دِمـاء
و اُدَّعُـوا کاذِبِیـنَ أنَّ أخاهم خانَهُ الذِّئبُ و اُعتراهم بُکاء
قال بَلَ سَوَّلَت نفوسکم الکَیـ دَ فَصبَـرٌ و رحمــهٌ و رجاء
( صبری ، بی تا ، ص ۹۰)
کجاست کسی که با اندوه گریه کرد تا جائی که نور چشمانش رفت .
و آن روز که پیراهن یوسف را آوردند در حالی که از آن به دروغ خون می چکید .
و چه زیبا شاعر در این بیت از آیه قرآن کریم استعانت جسته [ وَ جاء و عَلی قَمیصهِ بِدَمٍ کَذِبٍ [۱۳۱] ]
( قرآن کریم ، یوسف ۱۲/۱۸)
به دروغ گفتند که برادرشان یوسف توسط گرگ خورده شده و گریه کردند .
و یعقوب در جواب گفت : بلکه نفس شما این مکر را برای شما آراسته است و اینک صبر و امید به خدا برای من باقی مانده است .
کَظَمَ الغَیظَ بالتَّصَبُّرِ دَهراً و الی اللهَ حَقَّ مِنه التِجاء
و دَعا الله و اِلهاً مُستَغِیثاً خاشِعاً قانِتاً فحـلَّ الرِّضاء
( صبری ، بی تا ، ص ۹۰)
مدت زمان طولانی خشم خویش را فرو خورد و به خدا پناه آورد . ملتمسانه و خاشعانه خدا را خواند و به رضای او راضی شد .
و اذ اِبَیــع مـــرَّتَیــنِ نَبِـــیٌّ و رسولٌ کَفَی الاُبَاهَ الإباء
کــلُّ ضَرَّاءَ تَرجُفُ النفسُ منها هی بالصبرِ و التُّقَی سَرَّاء [۱۳۲]
یا ضَبِیّاً رَأی الکواکبَ فی النومِ سجوداً یَشعُّ منها الضِّیاء
( همان ، ص ۹۱)
آن زمان که پیامبری دوباره به فروش رسید .
و چه زیبا شاعر در این بیت از آیه قرآن کریم استعانت جسته [ قالَ الذی اشتراهُ مِن مِصرَ لِامَراَتهِ اَکرِمی مَثوهُ عَسی اَن یَنَفَعنا اَو نَتَّخِذَه وَلَداً و کَذلِکَ مَکَّنّا لِیوسُفَ فی الارضِ و لِنُعَلِّمَه مِن تَأویلِ الاَحادیثِ وَ اللهُ غالِبٌ عَلی اَمرِه و لکِن اَکثَرَ الناسِ لا یعلَمونَ [۱۳۳] ] ( قرآن کریم ، یوسف ، ۱۲/۲۰)
هر سختی که دل را به لرزه در می آورد با تقوا و بردباری تبدیل به خوشی می شود و سختی آن از بین می رود .
ای کودکی که ستاره ها را در خواب به حالت سجده دیدی در حالی که از آن نور منتشر می شد.
ابوامیمه در این سروده می گوید :
حکمهُ الله فی القضاءِ فَأکرِم بصَبُورٍ تحوطُهُ الأرزَاء [۱۳۴]
( صبری ، بی تا ، ص ۹۱)
حکمت خداوند در قضا و قدر است پس چه خوب است بردباری که مصیبت ها آن را در بر
گرفته اند .
عزیز مصر در اشعار ابوامیمه :
اِن زَوجَ العـزیزِ اَوسعُ عُذراً فیکَ و النفسُ صَرصَرٌ هَوجَاء
إذا رَأت مشهَد النبوَّهِ نوراً زانه منـکَ مظهـــرٌ وَضَّـــا
( همان )
همسر عزیز مصر از تو عذر بیشتری دارد . در تو و نفس لجوج و فریبنده است .
آن زمان که نبوت را به شکل نوری دید که یک منظره زیبا آن را زینت داده است .
اسماعیل صبری در این ابیات سوء نیت زلیخا نسبت به یوسف را بیان می کند :
حینَ هَامَت[۱۳۵] و حین هَمَّت رَأینَا کَ و فیَّا و دُونَکَ الأوفِیاَء
نفسُهَــا سَــوَّلَت و أسبَـاطُنا أنـ فُسُهُم سَوَّلَت وَ هَذَا بـلاَء
( منبع پیشین )
هنگامی که زلیخا قصد او کرد تو را وفادار دیدیم و این که وفاداران در برابر تو ناچیزند .
و چه زیبا شاعر در این بیت از آیه قرآن کریم استعانت جسته [ وَ لَقَد هَمَّت بِهِ وَهَمَّ بِهَا لَولَا اَن رَاَی بُرهَانَ رَبِّهِ کَذلِکَ لِنَصرِفَ عَنهُ السُّوءَ و الفَحشَاءَ اِنَّهُ مِن عِبَادِنَا المُخلصیِنَ [۱۳۶] ] ( قرآن کریم ، یوسف ۸/۲۴)
نفس زلیخا او را فریب داد و نفس های ما را فریب می دهد و این آزمایش الهی است .

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 130
  • 131
  • 132
  • ...
  • 133
  • ...
  • 134
  • 135
  • 136
  • ...
  • 137
  • ...
  • 138
  • 139
  • 140
  • ...
  • 460
بهمن 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

روش ها و آموزش های کاربردی

 راهکارهای رفع پنالتی گوگل
 تغذیه سگ در سنین مختلف
 بهینه‌سازی سئو فروشگاه آنلاین
 کسب درآمد از یوتیوب حرفه‌ای
 حیوانات خانگی کم‌مشکل
 درآمد از اینستاگرام
 بهترین نژادهای خرگوش خانگی
 درآمد از طراحی هوش مصنوعی
 علل احساس بی‌ارزشی در رابطه
 فروش آنلاین درآمدزا
 درآمد از دوبله هوش مصنوعی
 درآمد از اینستاگرام حرفه‌ای
 ساخت اعتماد در رابطه
 آموزش Grammarly
 هدف‌گیری مخاطب فروشگاه آنلاین
 مشکلات گوارشی سگ
 تدریس آنلاین دلاری
 مشاوره آنلاین موفق
 علل بی‌اعتمادی در رابطه
 ابراز علاقه عملی در رابطه
 افزایش فروش فایل دیجیتال
 شناخت خرگوش لوپ
 آموزش Cartoon Animator
 معرفی سگ کوموندور
 اینفلوئنسرهای حیوانات خانگی
 تغذیه سگ کان کورسو
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

آخرین مطالب

  • فایل شماره 8555
  • فایل شماره 8500
  • فایل شماره 8335
  • فایل شماره 7875
  • فایل شماره 9030
  • فایل شماره 7566
  • فایل شماره 7561
  • فایل شماره 7954
  • فایل شماره 8774
  • فایل شماره 8579

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان